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ESCUELAADMINISTRACIÓN EMPRESAS 4ARQUITECTURA 4BBA 7CICLO GENERAL Y BÁSICO 23COMUNICACIÓN PUBLICITARIA 2DERECHO 3DISEÑO 1EDUCACIÓN TEMPRANA 3MERCADEO 1MEDICINA 5ODONTOLOGÍA 1POSTGRADO ODONTOLOGÍA 4PSICOLOGÍA 3TOTAL 61CANTIDAD DOCENTESCurso inducción a la semipresencialidadEste curso es preparado por la Dirección de TecnologíaEducativa para los docentes que ofrecerán su asignaturaen la modalidad semipresencial. <strong>Aquí</strong> se abordan los aspectosfundamentales del aula virtual que deben ser consideradosen las clases que se impartirán bajo esa modalidad.Se ofreció en el semestre enero-abril y participaron10 docentes.Este taller se ofreció en el semestre enero-abril del2012. Participaron 17 docentes:Taller Uso de ElluminateEs un taller teórico-práctico en el cual se presenta elconcepto de Webinar, un tipo de software con interfazweb popularizado en el entorno empresarial, que permitea una persona organizar a través de Internet unareunión virtual entre un grupo determinado, para llevara cabo una sesión de formación, reunión de trabajo,demostración de un producto, etc., en tiempo real.Se realiza en modalidad virtual y los objetivos de estetaller son los siguientes:ESCUELAADMINISTRACIÓN EMPRESAS 3ARQUITECTURA 1BBA 2CICLO GENERAL Y BÁSICO 8MERCADEO 1POSTGRADO ODONTOLOGÍA 1TIC 1TOTAL 17CANTIDAD DOCENTESConocer las características y elementos básicosdel programa.ESCUELAARQUITECTURA 4BBA 1DISEÑO 1EDUCACIÓN TEMPRANA 1MERCADEO 1ODONTOLOGÍA 1TIC 1TOTAL 10CANTIDAD DOCENTESTaller Elaboración de cuestionarios en aulavirtualEste taller se ofrece en una sesión de cuatro horas con lafinalidad de que los docentes que utilizan el aula virtualcomo apoyo a sus clases puedan profundizar en los aspectosfundamentales a considerar en la elaboración decuestionarios para trabajar con sus estudiantes. Se abarcanlos diferentes tipos de preguntas que se puedencrear, así como también las consideraciones generales enla definición de las mismas.30Realizar un Webinair de su clase con los estudiantes.Interactuar con los recursos del programa para sumejor utilización.Capacitar al docente para que pueda orientar asus estudiantes sobre el uso de esta tecnología.Un total de doce (12) docentes participaron en dostalleres que se ofrecieron en el año 2012.ESCUELAADMINISTRACIÓN EMPRESAS 2BBA 1CICLO GENERAL Y BÁSICO 2EDUCACIÓN TEMPRANA 2TURISMO Y HOTELERÍA 2MEDICINA 1ODONTOLOGÍA 1TIC 1TOTAL 12CANTIDAD DOCENTES
Curso de Excel para docentesFORMACIÓN PEDAGÓGICA GENERALEste curso tiene como propósito dotar al docente de losconocimientos y competencias básicas para el manejo dela aplicación, permitiendo con esto llevar las estadísticas ytabulaciones que le facilitan el quehacer diario en susclases. Se desarrolló en cinco sesiones y se ofreció unodurante el año 2012, en el cual participaron un total de 15docentes.ESCUELAADMINISTRACIÓN EMPRESAS 4ARQUITECTURA 2BBA 1CICLO GENERAL Y BÁSICO 4DISEÑO DE INTERIORES 1ODONTOLOGÍA 2TIC 1TOTAL 15CANTIDAD DOCENTESCurso elaborando presentaciones efectivasen Power PointEste curso se desarrolla en cuatro horas presenciales,donde los docentes revisan los principales aspectos aconsiderar en una presentación en Power Point, de formatal que la misma resulte atractiva y adecuada, en base auna serie de criterios. Además de evaluar diferentespresentaciones de forma grupal, cada participante tiene laoportunidad de mejorar su propia presentación. Se ofrecieroncuatro talleres en el año 2012. En total participaron54 docentes.ESCUELACANTIDAD DOCENTESADMINISTRACIÓN EMPRESAS 3ARQUITECTURA 4BBA 3CICLO GENERAL Y BÁSICO 12COMUNICACIÓN PUBLICITARIA 2DERECHO 2EGRU 3EDUCACIÓN TEMPRANA 1MERCADEO 5HOTELERÍA Y TURISMO 1INGENIERÍA CIVIL 1INGENIERÍA INDUSTRIAL 2MEDICINA 7PSICOLOGÍA 6TIC 2TOTAL 5431A lo largo del año 2012 se ofrecieron cursos y talleres delárea pedagógica que abarcan los aspectos fundamentalesrelacionados al proceso enseñanza-aprendizaje: Planificación,implementación de estrategias y evaluación de losaprendizajes.Curso introducción a la docenciaEste curso está dirigido a nuevos docentes y tiene elpropósito de tratar aspectos generales de la enseñanzauniversitaria y principios pedagógicos fundamentales. Seofrece en todos los semestre y en total participaron 41docentes.ESCUELAARQUITECTURA 1BBA 9DERECHO 3EGRU 1EDUCACIÓN TEMPRANA 4MERCADEO 1INGENIERÍA INDUSTRIAL 1MEDICINA 18POSTGRADO ODONTOLOGÍA 1PSICOLOGÍA 1TIC 1TOTAL 41Taller planificación y elaboración de sílaboEste taller se desarrolla en cuatro horas. Se presentan losaspectos fundamentales de la planificación y la forma enque se concretiza en el sílabo que se elabora para uso deldocente y de los estudiantes. Se ofreció a un total de 34coordinadores y docentes de la EGRU y de Postgrados deOdontología.Taller estrategias innovadorasCANTIDAD DOCENTESA través de este taller los docentes conocen diferentesestrategias que se pueden implementar en el aula de unaforma innovadora y que promuevan el aprendizaje significativo.Se realiza en dos sesiones de 3 horas cada unadonde además se les presentan las técnicas de
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