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Capítulo 1. La violencia, un problema mundial de ... - libdoc.who.int

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CAPÍTULO <strong>1.</strong> LA VIOLENCIA, UN PROBLEMA MUNDIAL DE SALUD PÚBLICA • 17inmediatamente <strong>de</strong>spués o a <strong>un</strong> plazo más largo.A<strong>un</strong>que tradicionalmente se dirigen a las víctimas<strong>de</strong> la <strong>violencia</strong> y <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los ámbitos <strong>de</strong> asistenciasanitaria, las <strong>int</strong>ervenciones <strong>de</strong> prevención sec<strong>un</strong>dariay terciaria también son pertinentes paralos perpetradores <strong>de</strong> actos violentos, y se aplicanen ámbitos judiciales en respuesta a la <strong>violencia</strong>.Los investigadores en el campo <strong>de</strong> la prevención<strong>de</strong> la <strong>violencia</strong> se inclinan cada vez más por <strong>un</strong>a<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> la prevención <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong> centradaen el grupo al que va <strong>de</strong>stinada. Esta <strong>de</strong>finiciónagrupa las <strong>int</strong>ervenciones <strong>de</strong>l siguiente modo (59):• Intervenciones generales: están dirigidas a ciertosgrupos o a la población general sin teneren cuenta el riesgo individual; por ejemplo,las enseñanzas <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong>impartidas a todos los alumnos <strong>de</strong> <strong>un</strong>a escuelao a los niños <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada edad, y las campañas<strong>de</strong> ámbito com<strong>un</strong>itario en los mediosinformativos.• Intervenciones seleccionadas: están dirigidasa las personas consi<strong>de</strong>radas en mayor riesgo <strong>de</strong>pa<strong>de</strong>cer o cometer actos <strong>de</strong> <strong>violencia</strong> (es <strong>de</strong>cir,las que presentan <strong>un</strong>o o varios factores <strong>de</strong> riesgo);por ejemplo, la capacitación en materia<strong>de</strong> crianza <strong>de</strong> los hijos ofrecida a los jefes <strong>de</strong>hogares monoparentales.• Intervenciones indicadas: están dirigidas a laspersonas con antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> comportamientoviolento, por ejemplo, el tratamiento paralos perpetradores <strong>de</strong> actos <strong>de</strong> <strong>violencia</strong> doméstica.A la fecha, muchas tentativas tanto en países industrializadoscomo en <strong>de</strong>sarrollo se han centradoen las respuestas sec<strong>un</strong>darias y terciarias a la <strong>violencia</strong>.Naturalmente, a menudo se asigna prioridad atratar las consecuencias inmediatas <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong>,prestando ayuda a las víctimas y castigando a losagresores. A<strong>un</strong>que estas respuestas son importantesy es necesario fortalecerlas, es preciso invertir muchomás en la prevención primaria <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong>.Una respuesta <strong>int</strong>egral a la <strong>violencia</strong> no solo protegey ayuda a quienes la pa<strong>de</strong>cen, sino que tambiénpromueve la no <strong>violencia</strong>, reduce la perpetración<strong>de</strong> actos violentos y cambia las circ<strong>un</strong>stancias y condicionesque dan origen a la <strong>violencia</strong>.Respuestas polifacéticasDado que la <strong>violencia</strong> es <strong>un</strong> <strong>problema</strong> polifacéticocon raíces biológicas, psíquicas, sociales y ambientales,<strong>de</strong>be afrontarse en varios niveles diferentes ala vez. El mo<strong>de</strong>lo ecológico se utiliza para <strong>un</strong> doblefin en este sentido: cada categoría <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo representa<strong>un</strong> grado <strong>de</strong> riesgo y también pue<strong>de</strong> concebirsecomo <strong>un</strong> p<strong>un</strong>to clave para la <strong>int</strong>ervención.Afrontar la <strong>violencia</strong> en varios niveles implicaocuparse <strong>de</strong> todo lo siguiente:• Abordar los factores individuales <strong>de</strong> riesgo yadoptar medidas para modificar los comportamientos<strong>de</strong> riesgo individuales.• Influir en las relaciones personales cercanas ypromover ambientes familiares saludables, asícomo proporcionar ayuda profesional y apoyoa las familias disf<strong>un</strong>cionales.• Vigilar los espacios públicos, tales como escuelas,lugares <strong>de</strong> trabajo y vecindarios, y adoptarmedidas para resolver los <strong>problema</strong>s que pue<strong>de</strong>nconducir a comportamientos violentos.• Corregir las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s por razón <strong>de</strong> géneroy las actitu<strong>de</strong>s y prácticas culturales perjudiciales.• Encarar los gran<strong>de</strong>s factores culturales, socialesy económicos que contribuyen a la <strong>violencia</strong>y adoptar medidas para cambiarlos, incluidaslas <strong>de</strong>stinadas a achicar las brechas entre ricosy pobres y asegurar el acceso equitativo a losbienes, servicios y oport<strong>un</strong>ida<strong>de</strong>s.Documentación <strong>de</strong> las respuestas eficacesUna norma básica general <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> saludpública frente a la <strong>violencia</strong> es que todas las iniciativas,sean gran<strong>de</strong>s o pequeñas, <strong>de</strong>ben evaluarse enforma rigurosa. Documentar las respuestas existentesy promover <strong>un</strong>a evaluación estrictamente científicaen diferentes ámbitos es valioso para todos. Resultasobre todo necesario para quienes <strong>int</strong>enten<strong>de</strong>terminar las respuestas más eficaces contra la<strong>violencia</strong> y las estrategias que tienen probabilida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> lograr <strong>un</strong> cambio.Re<strong>un</strong>ir todas las pruebas y experiencias es también<strong>un</strong>a parte sumamente útil <strong>de</strong> la lucha contra la<strong>violencia</strong>, pues esa información muestra a los encargados<strong>de</strong> adopar las <strong>de</strong>cisiones que algo pue<strong>de</strong>

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