Programa de Fortalecimiento Institucional y Apoyo Administrativo

Fase de Formación especializadaEsta fase constituyó el nivel superior de adquisición de conocimientos del SPDH, en la que participaron 98personas de las áreas de especialidad de Defensa, Promoción y Estudio, mismas que ingresaron al SPDH en2005. La finalidad de esta fase fue la de ofrecer al personal profesional conocimientos específicos y prácticosrelacionados con el trabajo sustantivo que desempeñan. Para ello se diseñó el curso de Temas Especializadosde Protección y Promoción de los Derechos Humanos, el cual se propone fortalecer el desarrollo delas capacidades y habilidades necesarias que permitan, a través del quehacer institucional, incidir en ladefinición, implementación y evaluación de políticas públicas desde una perspectiva de derechos humanos,así como adquirir elementos indispensables para brindar una mejor atención a las personas peticionarias delos servicios que brinda la CDHDF, a partir de conocimientos teóricos y prácticos relativos a la atención a víctimas,y la resolución noviolenta de conflictos en la labor de promoción y protección de los derechoshumanos. El curso tuvo una duración de 33 horas presenciales, desarrolladas en un trimestre que inició enfebrero. Si bien este curso incluyó contenidos temáticos generales, el abordaje de los temas se llevó a cabode acuerdo con las prioridades de trabajo existentes en cada uno de los programas institucionales. Cabeseñalar que, a diferencia de otras fases de formación, la metodología pedagógica utilizada hizo énfasis en elcarácter práctico de las clases que se llevaron a cabo con formato de taller durante las sesiones.En la realización de los contenidos del curso así como de la Guía de estudio y antología de lecturas, colaboraronel Comité Académico, las y los titulares de la CDHDF, además de expertas y expertos en temáticasespecíficas como: Francisco Morales Camarena, investigador y consultor independiente en materia de políticaspúblicas; Claudia Casali, catedrática de la UNAM, especialista en atención a personas que han sufridoalgún tipo de abuso y reconocida psicoterapeuta social; y Mario Patrón, destacado defensor de derechoshumanos, quien dirigió el Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, y cuya experienciaen la resolución noviolenta de conflictos ha incidido en la protección de los derechos humanos en nuestropaís de manera relevante. A continuación se relacionan los módulos que integraron el curso, así como las ylos profesores que estuvieron a cargo de impartirlo:553Módulo I. Conceptos básicos de políticas públicas• Eduardo Villarreal Cantú (Flacso México)• Francisco Morales Camarena (consultor independiente)• Manuel Canto (Centro de Estudios Sociales y Culturales Antonio de Montesinos)Módulo II. Políticas públicas y derechos humanos• Francisco Morales Camarena (consultor independiente)• Manuel Canto (Centro de Estudios Sociales y Culturales Antonio de Montesinos)• Mireya del Pino (UAM)• Valentina Lloret Sandoval (UAM)Módulo III. Atención a víctimas• Claudia Casali (UNAM)• José Eduardo Tapan Merino (UNAM)• Alejandra Chacón Gallardo (UNAM)• Ana Durand Smith (UNAM)Módulo IV. Resolución noviolenta de conflictos en la labor de promoción y protección de los derechoshumanos• Sylvia Aguilera (Centro de Colaboración Cívica, A. C.)• Lina María Erazo Quintero (Centro de Colaboración Cívica, A. C.)• Tomás Darío Pérez Vega (Centro de Colaboración Cívica, A. C.)• David Bermúdez Jiménez (Servicios y Asesoría para la Paz)Programa de Fortalecimiento Institucional y Apoyo Administrativo