- Page 1 and 2:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTEFACUL
- Page 3 and 4:
AGRADECIMIENTONuestros más profund
- Page 5 and 6:
2.3.1. La enseñanza……………
- Page 7 and 8:
COMPETENCIAS PROFESIONALES1. A trab
- Page 9 and 10:
44. Modernidad de los equipos e ins
- Page 11 and 12:
“SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
- Page 13 and 14:
The present study allowed the detai
- Page 15 and 16:
sobre la construcción del instrume
- Page 17 and 18:
La Carrera de Enfermería, como una
- Page 19 and 20:
1.2. Contextualización del problem
- Page 21 and 22:
desempeño, se aproxima la teoría
- Page 23 and 24:
fundamentan algunos de los elemento
- Page 25 and 26:
Formular la propuesta de mejoramien
- Page 27 and 28:
estudio, en lo que se refiere a la
- Page 29 and 30:
La enseñanza se propone reunir los
- Page 31 and 32:
tiempo, un indicador de primera cla
- Page 33 and 34:
No es sólo el comportamiento y el
- Page 35 and 36:
sobre aprendizaje autorregulado se
- Page 37 and 38:
aspecto importante de esta capacida
- Page 39 and 40:
concepto de diseño de ambientes de
- Page 41 and 42:
La clave es la variedad de estímul
- Page 43 and 44:
aprendizaje y enseñanza. La tecnol
- Page 45 and 46:
De acuerdo a gran parte de los auto
- Page 47 and 48:
individuo y de la sociedad, por lo
- Page 49 and 50:
Sin invalidar otros análisis con r
- Page 51 and 52:
conclusiones que ayuden a desarroll
- Page 53 and 54:
insatisfacción de manera tal de po
- Page 55 and 56:
no tiene que ser forzosamente un lo
- Page 57 and 58:
Calidad de enseñanza del servicio
- Page 59 and 60:
una visión a largo plazo y una pla
- Page 61 and 62:
El componente de valor tiene que ve
- Page 63 and 64:
En este sentido, una de las teoría
- Page 65 and 66:
como consecuencia deficiencias en e
- Page 67 and 68:
2.4. VariablesSatisfacción estudia
- Page 69 and 70:
Propuesta demejoramientoEs una idea
- Page 73 and 74:
Docencia: Es la organización, prep
- Page 75 and 76:
Insatisfacción: Sentimiento de mal
- Page 77 and 78:
CAPITULO IIIMETODOLOGÍA3.1. Tipo d
- Page 79 and 80:
3.8. ANALISIS E INTERPRETACION DE R
- Page 81:
Poco Satisfecho11%Insatisfecho1%Sat
- Page 84 and 85:
Poco Satisfecho17%Insatisfecho0%Sat
- Page 86 and 87:
Poco Satisfecho20%Satisfecho48%Insa
- Page 88 and 89:
Poco Satisfecho21%Satisfecho49%Insa
- Page 90 and 91:
Insatisfecho15%Muy Satisfecho18%Poc
- Page 92 and 93:
Poco Satisfecho15%Insatisfecho1%Sat
- Page 94 and 95:
Insatisfecho5%Poco Satisfecho25%Muy
- Page 96 and 97:
Insatisfecho9%Muy Satisfecho20%Poco
- Page 98 and 99:
Poco Satisfecho14%Insatisfecho2%Sat
- Page 100 and 101:
Poco Satisfecho11%Insatisfecho4%Sat
- Page 102 and 103:
Unsatisfeco1%Poco Satisfecho23%Sati
- Page 104 and 105:
Poco Satisfecho13%Insatisfecho2%Sat
- Page 106 and 107:
Poco Satisfecho18%Insatisfecho11%Mu
- Page 108 and 109:
Insatisfecho7%Poco Satisfecho29%Muy
- Page 110 and 111:
Insatisfecho3%Poco Satisfecho19%Muy
- Page 112 and 113:
1 2NO44%SI56%Figura 34. Biblioteca:
- Page 114 and 115:
POCOSATISFECHO16%SATISFECHO56%INSAT
- Page 116 and 117: POCOSATISFECHO23%INSATISFECHO5%MUYS
- Page 118 and 119: INSATISFECHO4%POCOSATISFECHO28%SATI
- Page 120 and 121: INSATISFECHO7%POCOSATISFECHO23%MUYS
- Page 122 and 123: INSATISFECHO8%MUYSATISFECHO10%POCOS
- Page 124 and 125: INSATISFECHO10%MUYSATISFECHO14%POCO
- Page 126 and 127: INSATISFECHO10%POCOSATISFECHO28%MUY
- Page 128 and 129: INSATISFECHO9%MUYSATISFECHO17%POCOS
- Page 130 and 131: POCOSATISFECHO27%INSATISFECHO9%SATI
- Page 132 and 133: INSATISFECHO6%MUYSATISFECHO14%POCOS
- Page 134 and 135: INSATISFECHO9%MUYSATISFECHO15%POCOS
- Page 136 and 137: INSATISFECHO11%POCOSATISFECHO27%SAT
- Page 138 and 139: INSATISFECHO13%MUYSATISFECHO14%POCO
- Page 140 and 141: INSATISFECHO16%MUYSATISFECHO14%POCO
- Page 142 and 143: POCOSATISFECHO12%INSATISFECHO1%SATI
- Page 144 and 145: POCOSATISFECHO8%SATISFECHO53%INSATI
- Page 146 and 147: POCOSATISFECHO9%SATISFECHO55%INSATI
- Page 148 and 149: POCOSATISFECHO17%INSATISFECHO4%MUYS
- Page 150 and 151: POCOSATISFECHO17%INSATISFECHO6%MUY
- Page 152 and 153: INSATISFECHO10%MUYSATISFECHO15%POCO
- Page 154 and 155: POCOSATISFECHO26%INSATISFECHO6%SATI
- Page 156 and 157: INSATISFECHO14%MUYSATISFECHO18%POCO
- Page 158 and 159: concepto “satisfacción” es un
- Page 160 and 161: Laboratorios (micro, parasitología
- Page 162 and 163: 3.14. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PAR
- Page 164 and 165: ObjetivosGeneralMejorar el entorno
- Page 168 and 169: CAPITULO IV4. MARCO ADMINISTRATIVO4
- Page 170 and 171: 4.3. CronogramaACTIVIDADES 09201110
- Page 172 and 173: HUNT, H.K. 1982. A 10 based on expe
- Page 174 and 175: 4.4.2. Lincografiahttp://www.icn.h/
- Page 176 and 177: INSTRUCCIONES:ANEXO 1ENCUESTA DE SA
- Page 178 and 179: DESARROLLO DE LAPROGRAMACIONMuysati
- Page 180 and 181: AMBIENTE DE LAFACULTAD CIENCIAS DEL
- Page 182 and 183: LABORATORIOS(enfermería)Muysatisfe
- Page 184 and 185: LABORATORIO DECOMPUTACIÓNMuysatisf
- Page 186 and 187: de tusinquietudes70. La ética que
- Page 188 and 189: ANEXO 2TABLASCOMPETENCIASPROFESIONA
- Page 190 and 191: 17. La calificación final esfruto
- Page 192 and 193: 30. Capacidad, iluminación,ventila
- Page 194 and 195: COMEDORESUNIVERSITARIOSMuysatisfech
- Page 196 and 197: EL SERVICIOADMINISTRATIVO(CARRERA D
- Page 198: 183