Descargar libro - Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau

¿Qué cambios introduce en la Universidad la instauración de la República de 1902?Antes, la Constitución de 1901 había reconocido a la Universidad como el máximocentro docente, donde se formarían las futuras generaciones de cubanos. Enrique JoséVarona y Pera, el ilustre camagüeyano, que hablaba exquisitamente el inglés, el francésy el latín, había sustituido como Secretario de Instrucción Pública a José AntonioGonzález Lanuza, el gran penalista, cuyo nombre llevaba antiguamente la Facultad deDerecho. 4 Desde ese cargo, en 1900, había establecido un nuevo plan de estudios quequedó bautizado con su apellido: el Plan Varona. El proyecto concebía la creación delos Institutos de Segunda Enseñanza, que se erigieron, por ejemplo, en Matanzas,Camagüey, Santiago de Cuba, Pinar del Río, Cienfuegos, e incluso en Remedios ySagüa la Grande. Tras cinco años de estudio y después de obtener la especialidadterminal en bachilleres en Ciencias o en Letras, los institutos proveían las matrículas delas Escuelas universitarias de aquel momento. 53María Montessori (1870-1952), educadora y médica italiana; James Dwight Dana (1813-1895),mineralogista estadounidense; Georges Cuvier (1769-1832), naturalista francés, Paul Broca (1824-1880), cirujano y antropólogo francés.4Desde 1973 la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana recibió el nombre de IgnacioAgramonte y Loynaz.5Con el plan Varona, el sistema de las Facultades universitarias, vigente desde la Colonia, cedió paso alsistema de Escuelas. Existían tres Facultades con doce Escuelas, se crearon las de Pedagogía;Ingenieros, electricistas y arquitectos; Agronomía; Medicina veterinaria, y Notariado.La Universidad inauguró el primero de octubre su curso 1901-1902 con la oracióninaugural —según era costumbre—, un discurso muy florido y bello, en el estilo de laépoca, en el cual se precisaba lo que hoy serían los objetivos del curso. Lo pronunció enesa ocasión don Alfonso de Salazar y Mendoza, entonces un joven profesor. Allíplanteó que la Universidad debía servir los intereses de Cuba y estar atenta al desarrollode los Estados Unidos de América, «esa gran nación, hermana y generosa». Porsupuesto, estaba presente Leonard Wood en aquel viejo convento. Este anunció, a suvez, que ya se habían revisado los terrenos ocupados por la antigua pirotecnia militarpara construir en ese espacio una nueva Universidad, neoclásica en su arquitectura ymoderna en sus métodos de enseñanza. Ese es el antecedente del 21 de mayo de 1902,día en que el señor Estrada Palma se reunió con los profesores en claustro solemne ydecidieron formalizar el nuevo emplazamiento de la Universidad, dejando sembrada,como constancia para la historia, la ceiba de la Constitución, y habiendo señalado, comoantes hicieron Rómulo y Remo, el cuadrado donde iba a radicar la futura Aula Magna. 6Las elecciones en la Universidad tenían un sesgo patriarcal. Desde 1898 hasta 1915se conoció como la Universidad de Leopoldo Berriel. Este era un abogado estilo laissezfaire, laissez passer: en caso de alguna discrepancia, era partidario de solucionesmediadoras, no demasiado exigentes. Incluso tenía una práctica que ahora no se podríahacer: esperaba la fecha de San Leopoldo, día de su cumpleaños, y daba una fiesta en sucasa, en la calle San Isidro, a la cual podía invitar a unos 150 ó 200 alumnos. 76En la Universidad, para celebrar el 20 de mayo de 1902, se adornaron los edificios con banderas ycortinas, y se izó la enseña nacional en el edificio principal, a las 12:00 pm, en el momento de serarriada la bandera norteamericana. El día 21, a las diez y media de la mañana, se celebró en el salónde profesores la sesión en honor del antiguo alumno de la Universidad Tomás Estrada Palma —primerpresidente de la República neocolonial por obra de la intervención norteamericana—, en la cual se leentregó una placa conmemorativa. En nombre del claustro, pronunció un discurso el doctor JoséAntonio González Lanuza. Ramón de Armas, Eduardo Torres-Cuevas y Ana Cairo Ballester, Historia