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Historia y didáctica de la Trigonometría - Publicatuslibros.com

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6. Temas transversales a tratar en <strong>la</strong> unidad didáctica.Como ya hemos dicho, el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> trigonometría es algo que po<strong>de</strong>mosnecesitar usar en nuestra vida diaria. Este enfoque previo hará que eltratamiento <strong>de</strong> los temas transversales sea fácil en el au<strong>la</strong> <strong>de</strong>bido a que losalumnos observarán pronto <strong>la</strong> utilidad <strong>de</strong> lo explicado.Dentro <strong>de</strong> los muchos temas transversales que podremos exponer en estaunidad hemos elegido algunos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>finidos en <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción vigente, y acontinuación hemos expuesto una serie <strong>de</strong> sugerencias para su <strong>de</strong>sarrollo en e<strong>la</strong>u<strong>la</strong>.Educación <strong>de</strong> los hábitos <strong>de</strong> consumo.Actualmente el acceso a una vivienda propia esuna <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principales preocupaciones quetienen los jóvenes en nuestra sociedad. Esteproblema es por <strong>com</strong>pleto visible y <strong>com</strong>prensiblepara un alumno <strong>de</strong> 4º <strong>de</strong> <strong>la</strong> E.S.O.A <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> <strong>com</strong>prar un piso y amueb<strong>la</strong>rlo habráque realizar multitud <strong>de</strong> medidas, los cuálespodrán resultarnos más fáciles con el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>trigonometría.Educación ambiental y para el <strong>de</strong>sarrollo sostenible.Muchas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> unidadversan sobre situaciones o contextosnaturales: cabos <strong>de</strong> una bahía, puntossituados a ambos <strong>la</strong>dos <strong>de</strong> un río, altura <strong>de</strong> unárbol...Hoy en día se hace necesario l<strong>la</strong>mar <strong>la</strong>atención sobre <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> <strong>com</strong>patibilizarel <strong>de</strong>sarrollo humano con el respeto al medioambiente, por ejemplo <strong>de</strong>batiendo sobre elfenómeno <strong>de</strong> <strong>la</strong> construcción masiva en <strong>la</strong>scostas y <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> proteger el litoral.<strong>Historia</strong> y didáctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> Trigonometría 20

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