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28 Su programa de gobierno por primera vez incluía a las mujeres y su derecho a la educación, para que “no necesitaran el consuelo de la religión para darle sentido a su vida.” Consuelo Zavala encabezó el comité organizador y se acordó la suspensión de clases para que las maestras pudieran acudir al Congreso, facilitándoles transporte ferroviario y diez pesos diarios como viáticos. Elvia Carrillo Puerto, educada en instituciones laicas tuvo como maestra a Rita Cetina Gutiérrez, fundadora de la sociedad feminista, de la escuela y de la revista “La Siempreviva”, que además fue la primera secundaria de Yucatán (varias maestras son parte de la organización del Congreso). Durante su formación tuvo acceso a la biblioteca del cura español Serafín García, con textos de Rousseau, Voltaire, Proudhon, Marx y Engels. Junto con Beatriz Peniche y Raquel Dzib, fue de las primeras diputadas electas en 1921, sin llegar a tomar posesión debido a la rebelión delahuertista. La historia del Congreso Esta iniciativa surgió como una propuesta de Elvia Carrillo Puerto, “La Monja Roja del Mayab”, al General Salvador Alvarado —a la sazón Gobernador del Estado de Yucatán—, durante una cena por la publicación del Decreto 167 que cambió la edad de emancipación de la mujer de los 30 a los 21 años. Alvarado, al día siguiente de esa plática, publicó la convocatoria para el Congreso Feminista en el periódico La Voz de la Revolución, era el 27 de octubre de 1915. Para que puedan formarse generaciones libres y fuertes es necesario que la mujer obtenga un estado jurídico que la enaltezca. El primer Congreso Feminista de México, se llevó a cabo en el Teatro Peón Contreras de la ciudad de Mérida, del 13 al 16 de enero de 1916, con 620 congresistas. Los temas que se discutieron durante el Congreso: ¿Cuáles son los medios sociales que deben emplearse para manumitir a la mujer del yugo de las tradiciones? ¿Cuál es el papel que corresponde a la escuela primaria en la reivindicación femenina, ya que aquella tiene por finalidad preparar para la vida? ¿Cuáles son las artes y ocupaciones que debe fomentar y sostener el Estado, y cuya tendencia sea preparar a la mujer para la vida intensa del progreso? ¿Cuáles son las funciones públicas que puede y debe desempeñar la mujer a fin de que no solamente sea elemento dirigido sino también dirigente de la sociedad? Es una punta de lanza en la lucha por los derechos de las mujeres en nuestro país, y también causó una oleada de contrapropuestas al cuestionar el destino y posición “natural” que correspondía al género femenino. Posiciones liberales y conservadoras se debatían:
El instinto sexual impera de tal suerte en la mujer y con tan irresistibles resorte, que ninguna hipócrita es capaz de destruir, modificar y refrenar. Atentar contra el instinto soberano a destruir la salud, corromper la moral, demoler la grandiosa obra de la naturaleza. La mujer no necesita tanta educación como se le quiere dar, sino más bien la necesaria para dirigir su hogar… si las opiniones radicales triunfan, las mujeres llorarán sobre sus encantos pisoteados por ellas mismas… los conocimientos enciclopédicos son una valla para la felicidad. ¿Se imaginan a las mujeres en pie de lucha hace casi un siglo? Discutiendo sobre igualar los derechos de mujeres y hombres, el voto, el cuerpo… 29 Referencias Cortina Quijano, Aurora. Los Congresos Feministas de Yucatán y su influencia en la legislación local y federal, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, México, 1998. Revista FEM. Publicación Feminista, “Feminismo en México: antecedentes”, volumen 8, número 30, octubre-noviembre, 1983, México. Primer Congreso Feminista de México. Anales, 1916. INFONAVIT, México. Virginia Woolf Nace el 25 de enero de 1885 No hay barrera, cerradura ni cerrojo que pueda imponer a la libertad de mi mente.
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