25.07.2016 Views

MANUAL_CONVIVENCIA_AÑO_2016_FINAL1 2

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

el padre de familia o acudiente.<br />

Para participar en cualquiera de los grupos representativos de la<br />

institución (danzas, banda, teatro, grupos deportivos o artísticos)<br />

debo esforzarme por mantener un buen rendimiento académico y<br />

disciplinario, manifestando buenos modales.<br />

2.7. PROHIBICIONES A LOS ESTUDIANTES.<br />

Uno de los principios que nos caracteriza, es lograr que los<br />

estudiantes actúen con valores éticos. Es necesario recordar el valor<br />

pedagógico de la prohibición, la cual debe ser justa y adecuada como<br />

medio para orientar a aquellos educandos que, con su<br />

comportamiento inadecuado, atenten contra el bien personal y<br />

comunitario.<br />

1. Salir de las instalaciones de la institución sin el respectivo permiso<br />

concedido por la Coordinación o la Rectoría, con sus padres o<br />

acudientes o con su autorización.<br />

2. Calumniar o injuriar a cualquier miembro de la comunidad<br />

educativa.<br />

3. El fraude en las evaluaciones, firmas, calificaciones, excusas y<br />

demás documentos.<br />

4. Sustraer objetos que no sean de su propiedad.<br />

5. Consumir sustancias nocivas para la salud que alteren el normal<br />

funcionamiento de su estado físico, mental y social.<br />

6. Portar, exhibir y leer revistas, folletos, fotos, videos o utilizar otros<br />

medios de divulgación de contenido pornográfico o mensajes<br />

subliminales, e inducir a otros en estas actividades.<br />

7. Emplear lenguaje soez acompañado de actitudes y modales<br />

incultos.<br />

8. Utilizar el nombre de la institución sin autorización de Rectoría<br />

para efectuar paseos, rifas, bailes o cualquier tipo de actividad.<br />

9. Traer armas de fuego, armas blancas, corto punzante o corto<br />

contundentes.<br />

10. Confabularse en actos o hechos que atenten contra la veracidad<br />

de una determinada situación ocurrida dentro o fuera de la<br />

institución.<br />

11. Cualquier acto que en una u otra forma atente contra el derecho<br />

a la vida, agresión verbal, agresión física, amenaza o chantaje, dentro<br />

y fuera de la institución.<br />

12. Consumir, usar o expender drogas alucinógenas o<br />

estupefacientes dentro y fuera de la institución, o inducir a otros a<br />

venderla y/o consumirla.<br />

13. Rayar o poner avisos en muros, puertas y demás sitios no<br />

autorizados de la institución.<br />

14. Proferir actos de burla, humillación, trato cruel, degradante, en<br />

contra de los demás compañeros y en especial, de los alumnos o<br />

alumnas que tengan capacidad reducida.<br />

15. El acoso escolar o bullying o ciberbullying en contra de cualquier<br />

miembro de la comunidad.<br />

16. Utilizar celulares o cualquier tipo de aparato electrónico en horas<br />

de clase sin la debida autorización del docente.<br />

17. Realizar manifestaciones de índole amorosa asociadas con el<br />

noviazgo y todo acto obsceno que atente contra la dignidad y<br />

respeto del cuerpo.<br />

18. Comprar y consumir alimentos, dulces, helados, frutas que son<br />

ofrecidos en la calle y adquiridos mientras están dentro de la<br />

institución.<br />

19. Desperdiciar, botar o jugar con los alimentos que ofrece el<br />

refrigerio escolar<br />

20. Protagonizar desordenes como consecuencia de la celebración de<br />

cumpleaños utilizando huevos, harinas o cualquier tipo de elementos<br />

dentro o fuera de la institución.<br />

2.8. ESTÍMULOS<br />

El Colegio Nuestra Señora de la Paz considera necesario<br />

estimular el esfuerzo y la dedicación de sus mejores estudiantes<br />

y presentarlos como ejemplo a las futuras generaciones de<br />

la institución.<br />

2.8.1 ESTÍMULOS POR PERIODO PARA LOS ESTUDIANTE<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!