REVISTA MUNDO CORPORAL IMPRESIÓN 1
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está sometido a las reglas del mercado (2005, pág. 121)”.<br />
Encajar es algo que siempre me he cuestionado; tener<br />
que ser una mamá perfecta, una excelente esposa,<br />
una estudiante intachable, para luego ser una profesional<br />
exitosa, una hija, una hermana ejemplar, todo<br />
esto acompañando una mujer que lucha por aprender,<br />
por ser feliz, una mujer que diariamente se esfuerza<br />
por no dejar perder el ser humano, que lleva<br />
ahí detrás de todos los rótulos que convergen al sujeto.<br />
de lo que soy y de lo que día a día sigo aprendiendo y sigo<br />
viviendo, agradezco la experiencia de estar en un salón<br />
rodeada de chicos de edades lejanas a la mía porque esto<br />
me hace sentir joven, y me llena de vida, de aprendizajes,<br />
de experiencias, cada momento, cada salida, cada clase,<br />
cada maestro, solidifica mi ser, lo fortalece y lo transforma,<br />
como imaginar que estudiar sea tan enriquecedor.<br />
Gracias a este proceso hoy puedo decir que soy una mujer<br />
real, fuerte, que se mira en un espejo y no intenta buscar<br />
a la que fue, sino que se alegra de ver a la que es hoy.<br />
Aparecen momentos en que quiero aprender a sentirme<br />
bien conmigo misma, conectarme a solas y escucharme,<br />
amar mi cuerpo, mi vida, y entender porque<br />
la oportunidad de estudiar esta carrera tan maravillosa<br />
como la Licenciatura en Educación Física llega cuando<br />
menos lo esperaba, es entonces cuando entiendo<br />
que fue para transformar mi ser, y como interpretar<br />
que se pueda recibir tanto de un proceso como éste.<br />
El proyecto del PCLEF desde su tema envolvente, la<br />
educación física como hecho y practica social, asienta<br />
en realidad la forma de ver el mundo, es un programa<br />
que más que educar un profesional forma un ser humano,<br />
da las herramientas para un buen actuar, enseña a<br />
vivir, transforma, es lo que siento que ha hecho en mí.<br />
Hoy ya no quiero ser físicamente hermosa, quiero ser<br />
fuerte, que a pesar de todas las cosas difíciles sepa encontrar<br />
en mi la energía, quiero llamar la atención<br />
por ser extrovertida, quiero que me sigan por ser una<br />
buena líder, que se acuerden de mí por ser comprometida,<br />
y transparente, que cuando me vaya se acuerden<br />
de lo que dije, de lo que hice bien, y de mi manera<br />
de ser. No solo por ser bella, sino ser yo misma.<br />
Que piensen en mi porque nunca me guardé las cosas,<br />
siempre defendí mis ideas, mis valores, mi integridad,<br />
que a pesar de las veces que me caí siempre encontré<br />
la manera de volver a tomar vuelo. Porque yo tampoco<br />
busco solo la belleza, soy consciente que esta eventualmente<br />
se va marchitando y aunque no niego que<br />
me gusta sentirme bella, aprendí que la belleza de las<br />
personas no radica en tener la mejor sonrisa o el mejor<br />
cuerpo, radica en todo lo que nos compone, en cada<br />
parte de la que estamos orgullosos de nosotros mismo.<br />
Es en este momento cuando afirmo: ¡sí me transformó<br />
la universidad! y en estos cuatro semestres, cambió mi<br />
forma de ver el mundo, hoy me siento orgullosa<br />
15<br />
Me siento hermosa, me siento orgullosa porque puedo<br />
permitirme el lujo de no ser perfecta sino más bien de<br />
errar día a día porque es así como no dejo de aprender.<br />
En este artículo dejo plasmado mi evolución, mis<br />
cambios, mis momentos, y me permito compartir<br />
con quien lee estas líneas todos mis pensamientos,<br />
mis miedos, y mis deseos de seguir viviendo, de<br />
seguir aprendiendo y por supuesto de seguir siendo<br />
parte de la Universidad Pedagógica Nacional.<br />
Luego del viaje realizado por estas tres historias, de<br />
disfrutar de tres hilazas que conforman un solo tejido,<br />
y que se va enramando a través de la vida con diferentes<br />
colores, con múltiples puntadas; queda como<br />
resultado que la corporeidad se construye a partir de<br />
donde nace el sujeto, adquiriendo identidades únicas<br />
características del yo, en donde cada quien obtiene<br />
un modo de actuar, de reír, de vivir la vida y de diferenciarse<br />
de los demás, transformándose a medida<br />
que obtiene mayor aprendizaje como en el caso de los<br />
actores de este escrito, los cuales han sufrido un proceso<br />
de transformación, de construcción de saberes,<br />
entre otros, gracias a la interacción en un mundo académico<br />
que posibilita un engranaje de conocimiento<br />
que potencia la corporeidad, el espíritu y el saber.<br />
La construcción del cuerpo en su espacio natural permite<br />
desarrollar un arraigo y sentido de pertenencia<br />
con la tierra, la cultura raizal es una muestra viva de<br />
esto; cuando no encuentras la leche en la nevera o las<br />
frutas y verduras en las tiendas de mercado, sino por el<br />
contrario vives la experiencia de ordeñar una vaca o sacar<br />
una papa de la tierra, te das cuenta de la importancia<br />
de las raíces que tenemos en los pies y nos une con<br />
el suelo, suelo que nos vio nacer, ha sostenido nuestros<br />
pasos en esta experiencia de vida y nos acobijara cuando<br />
el tambor que llevamos en nuestro pecho deje de retumbar.<br />
Para encontrar un espacio dentro de lo