128_Los jueces- GORKI GONZALES
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Presentación<br />
El elemento más significativo introducido por la nueva<br />
disciplina actualmente vigente en Italia, está representado por la<br />
transformación del concurso para la magistratura en un “concurso<br />
de segundo grado”, al cual se puede acceder sólo si está en posesión<br />
de determinadas calificaciones académicas o profesionales, posteriores<br />
al simple grado de abogado. Las razones de tales innovaciones<br />
pueden ser indicadas, de un lado, en la necesidad de reducir el<br />
número, siempre alto de solicitudes y, de otro, de garantizar en los<br />
candidatos una mayor preparación, también en consideración a la<br />
naturaleza siempre más compleja que la función jurisdiccional ha<br />
asumido en el momento actual.<br />
La experiencia italiana permite determinar que las categorías<br />
admitidas a concurso son, en realidad, muchas y entre ellas están<br />
diversificadas: los magistrados administrativos y contables, los procuradores<br />
del Estado, los funcionarios estatales y de la administración<br />
pública, graduados en jurisprudencia, con calificación dirigencial,<br />
los docentes universitarios de carrera en materia jurídica, los abogados<br />
inscritos, los magistrados honorarios por lo menos seis años,<br />
los graduados en jurisprudencia que han seguido el diploma en la<br />
Escuela de especialización para las profesiones legales o también el<br />
doctorado de investigación en materias jurídicas.<br />
Son diversos los aspectos similares en la disciplina peruana,<br />
como el régimen de ingreso “a doble nivel” o el examen psicotécnico<br />
cuya superación es condición para el acceso a la entrevista, la cual se<br />
desarolla delante del plenum del Consejo. En relación a la disciplina<br />
de la entrevista personal, el autor efectúa una observación crítica,<br />
pues ésta se “asemeja mucho a una emboscada, en la cual todo puede<br />
pasar y a la cual no todos estarían dispuestos a someterse”.<br />
Al respecto, son interesantes los relieves referidos al papel ejercido<br />
por el Programa de Formación de Aspirantes a la magistartura<br />
(PROFA) y a las reiteradas intervenciones del Tribunal Constitucio-<br />
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