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donde se considera que los cambios, en el primer enfoque,<br />

se producen en el individuo a través del reencuentro cognitivo-afectivo<br />

con el pasado introyectado (Minuchin, 1974);<br />

se espera que refrene sus respuestas personales, controlando<br />

sus impulsos, observando pasivamente, obligando al<br />

paciente a investigar y examinar su relación con las figuras<br />

significativas de su pasado, poniendo especial interés en<br />

este pasado conflictivo e interpretando en el presente sus<br />

intervenciones. A diferencia del enfoque recién explicado, la<br />

teoría estructural en el trabajo con familias considera que el<br />

cambio se produce a través del proceso de asociación con<br />

la familia y la reestructuración de ésta de manera planificada<br />

para lograr transformar las pautas transaccionales disfunciorepresentadas<br />

como sectores que ceden en capacidad al<br />

hacer frente a situaciones tensionantes y que pueden agotar<br />

los recursos del sistema familiar.<br />

Algunas técnicas terapéuticas con enfoque<br />

estructural<br />

Para Minuchin (1981) implementar las técnicas terapéuticas<br />

debe ser una arte, pues él mismo debe ir descubriendo y<br />

aplicando las técnicas que concuerden con cada familia en<br />

el aspecto transaccional así como con la personalidad del<br />

propio terapeuta. Según este autor, los detalles de la terapia<br />

nales de sus miembros. Cabe mencionar que todo proceso<br />

terapéutico busca, como principal factor de curación, el<br />

establecimiento de una relación con el terapeuta, pues se intenta<br />

que el paciente integre dentro de su estructura mental<br />

al terapeuta al desarrollarse la etapa, como se observa en el<br />

psicoanálisis, de la neurosis de transferencia.<br />

En una estructura disfuncional, el terapeuta deberá explorar<br />

dicha estructura y conocer las áreas de posible flexibilidad<br />

y cambio. Se pueden esclarecer ciertas partes de la estructura<br />

familiar que no han sido tomadas en cuenta por los<br />

miembros. El terapeuta familiar deberá poseer una adecuada<br />

flexibilidad para desligarse y observar el efecto de sus<br />

indagaciones, y lograr esclarecer su cuadro diagnóstico del<br />

sistema familiar (Minuchin, 1974). Ante todo, el terapeuta<br />

buscará que la homeostasis familiar se vea desequilibrada<br />

para abrir la posibilidad de la transformación y el cambio.<br />

Ningún tipo de modelo familiar es normal o anormal, sano o<br />

enfermo. La diferencia entre una familia y otra radica en su<br />

idiosincrasia, que se relaciona con su propia composición, la<br />

etapa del desarrollo y la misma cultura familiar que maneja.<br />

Todo modelo tiene deficiencias inherentes que pueden ser<br />

son personales. Cada aspecto y detalle de las técnicas terapéuticas<br />

deben ser enseñados a cada terapeuta y mostrarle<br />

que existen tres procesos estructurales que se dan durante<br />

cualquier terapia, para lo cual se deben aplicar ciertas técnicas.<br />

Las técnicas que se utilizan cuando se interviene en los<br />

procesos que se dan en la terapia estructural son (Minuchin,<br />

1981):<br />

1. Acercamiento o incorporación a la familia<br />

Para lograr incorporarse a la familia o acercarse a la misma,<br />

el terapeuta estructural debe recibirla con una posición de<br />

experto y de conocimiento, con el objetivo de que la familia<br />

perciba al terapeuta como la persona indicada para tratar<br />

sus problemas. Debe tener claro cuál es el paciente identificado<br />

(PI), aunque, como se había mencionado anteriormente,<br />

Minuchin (1978) considera a toda la familia como<br />

disfuncional, ya que forman patrones que se rigidizan y se<br />

fomentan de homeostasis patológica.<br />

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