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3. Complementariedad: El terapeuta buscará hacer ver y
experimentar a los miembros de la familia que pertenecen a
una entidad y que ésta es tan grande como su yo individual.
El terapeuta deberá retar a la familia en dos aspectos: a)
Desafiando el problema, observar que por lo regular los síntomas
familiares se presentan en una persona –el PI–, para
lo cual el terapeuta buscará desafiar esta verdad familiar;
b) desafiar la puntuación de eventos: el terapeuta retará la
epistemología familiar, introduciendo el concepto de expansión
temporal.
4. Paradojas: Estas intervenciones se basan en las siguientes
premisas: a) La familia es un sistema autorregulador;
b) los síntomas tienen una función autorreguladora; c) el
sistema se resistirá al cambio como consecuencia de los
dos anteriores. Las paradojas se pueden utilizar como:
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- Intervenciones directas: Son referidas a consejos,
explicaciones, sugerencias e interpretaciones y tareas
a realizar.
- Intervención paradójica: Donde se dice lo opuesto a
lo que se quiere que se realice.
- Intervención reversible: Sucede cuando una persona
cambia de opinión respecto a algo para que
los demás lo comprendan en forma de mensaje
paradójico.
- Técnicas de apoyo
1. Construcciones: Cada familia tiene una organización
cognitiva particular y constituye una visión propia del
mundo. El terapeuta debe ofrecerles una realidad diferente
mediante las verdades de la familia que fomenten la reconstrucción
de una nueva realidad de su mundo. El terapeuta
buscará cuestionar la concepción del mundo que tiene la
familia y pueden ser: a) las construcciones cognitivas y b) la
búsqueda de sus lados fuertes.
2. Realidades: La familia, además de tener una estructura,
tiene un esquema cognitivo para la organización. El terapeuta
buscará reparar esta organización, creando nuevas
realidades, basándose en verdades que son iguales para
todas las familias; por ejemplo: a) símbolos universales; b)
verdades familiares, basándose en la idea de que la manera
en que se desarrollan las estructuras familiares son análogas
a como se desarrollan los procesos sociales; c) consejo de
especialista, que se refieren a los consejos del terapeuta
como experto en la materia.
En el modelo estructural es fundamental poner especial
atención al manejo de las técnicas, pues son la base de
las maniobras necesarias para realizar los cambios en las
estructuras familiares.
Artículos
A modo de conclusión
Existe, según Minuchin y Nichols (1993), una forma de organización
peculiar en la que cada familia se relaciona, y dicha
organización tiene que ver con la concepción que ella tiene
de sí misma, además de relacionarse, a lo largo del tiempo,
con la construcción de un mito familiar que reforzaría la
estructura y que estaría guiando el movimiento habitual de
la familia. Dentro de la terapia familiar del modelo estructural,
las familias acuden buscando ayuda por determinados
problemas, pero no porque en ellas exista algo intrínsecamente
malo o patológico, sino porque están pegadas a una
estructura que ya no les funciona, para lo cual el terapeuta
debe descubrir qué es lo que paraliza a determinada familia
o pareja y comienza a conectar pautas de interacción entre
sus miembros.
Dentro del marco teórico estructural en el trabajo con
familias, todos los individuos son constantemente estímulos
y respuestas (Minuchin y Nichols, 1993). Es necesario, para
comprender a una familia, observar el proceso de interacción
y escuchar el contenido de la comunicación, y llegar
a la conclusión de que los modos de interacción tienen
más importancia que el contenido de la comunicación. Al
momento de comprender los modos de interacción de los
miembros de una familia, el experto en intervención terapéutica
puede liberar posibilidades no utilizadas por parte de los
afectados.
Toda familia organiza a sus individuos siguiendo determinadas
pautas. Para que las familias se puedan sentir seguras,
las personas deben participar en interacciones que
sean predecibles sus miembros. Cuando estos factores
predecibles se convierten en moldes inflexibles y los miembros
de la familia emplean únicamente algunas conductas
limitadas a las que podrían tener acceso, los problemas
comienzan a surgir (Solís, 2002). Existen, además, reglas
invisibles que prescriben modalidades de comportamientos,
y que dichas opciones elegidas, la familia las percibe como
inmodificables o inevitables.
En toda familia se presentan diferentes tipos de pautas.
Desde las familias más funcionales hasta las más desorganizadas,
las pautas nos muestran la manera en que la
familia o pareja se mantiene unida, por medio de las pautas
estructurales subyacentes. Dentro de los consultorios de
terapia familiar, el terapeuta observará que cada familia tiene
una peculiar forma de hacer las cosas, y en su gran mayoría
han agotado sus recursos y su flexibilidad, aferrados a patrones
repetitivos de solución que no les han traído ningún
resultado favorable. El terapeuta puede implementar ante
estos puntos de vista fijos y rígidos, elementos importantes
de incertidumbre que les permitan lograr un cambio.
El proceso de cambio dentro de la estructura y dinámica
familiar requiere cierta dosis de crisis. El terapeuta buscará