Guía de Adecuaciones Curriculares
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3. Ritmo <strong>de</strong> aprendizaje:<br />
muy lento ______ lento ______<br />
normal ______ rápido ______<br />
impulsivo ______<br />
reflexivo ______<br />
Observaciones:_________________________________________<br />
4. Posee hábitos <strong>de</strong> trabajo que permiten el trabajo personal autónomo:<br />
SI________ NO________<br />
Observaciones:_________________________________________<br />
5. Es capaz <strong>de</strong> generalizar los aprendizajes:<br />
SI________ NO________<br />
A<strong>de</strong>cuaciones CURRICULARES<br />
6. La información la procesa mejor por:<br />
oído ______ vista ______ motor ______<br />
7. Tipo <strong>de</strong> relación que mantiene con los compañeros/as:<br />
solitario/a ______ participativo/a ______<br />
agresivo/a ______ colaborado/a ______<br />
sumiso/a _____ dominante ______<br />
<strong>de</strong>pendiente ______ in<strong>de</strong>pendiente ______<br />
8. Áreas en las que presenta mayor interés o dificultad:<br />
Área <strong>de</strong> Aprendizaje<br />
Comunicación y Lenguaje L1<br />
Comunicación y Lenguaje L2<br />
Matemática<br />
Medio Social y Natural /<br />
Ciencias Naturales y Tecnología<br />
Ciencias Sociales<br />
Expresión Artística<br />
Educación Física<br />
Productividad y Desarrollo<br />
Explique brevemente el interés o dificultad<br />
que presente el niño o niña en cada área<br />
9. ¿A qué tipo <strong>de</strong> estímulo respon<strong>de</strong> mejor?:<br />
Físico (contacto físico) ______<br />
Verbal (elogios) ______<br />
10. ¿En qué momento <strong>de</strong>l día su capacidad <strong>de</strong> atención es mayor?:<br />
______________________________________________________<br />
11. ¿Cuánto tiempo es capaz <strong>de</strong> concentrarse en una actividad?:<br />
Menos <strong>de</strong> 5 minutos ______ Entre 5 y 10 minutos______<br />
Entre 10 y 20 minutos ______<br />
No existe diferencia con respecto al resto <strong>de</strong>l grupo ______<br />
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