Cuaderno de Análisis Gestión Pública Territorial de la Seguridad Ciudadana
Edicion No. 1 - Volumen No. 2 Aprendizaje para la Gestión Pública
Edicion No. 1 - Volumen No. 2
Aprendizaje para la Gestión Pública
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Cuaderno de Análisis No. 2
• Número de inspectores de policía y corregidores que se consideren
necesarios para una rápida y cumplida prestación de la función de policía
en los municipios (artículo 205, numeral 13).
• En el caso de los municipios que ostentan la calidad de ciudades
capitales, los distritos especiales y los municipios con una población
superior a cien mil habitantes, disponer de inspecciones de policía de
manera permanente, las 24 horas del día. Así como, los protocolos
de funcionamiento y difusión de este servicio en la entidad territorial
(artículo 206, parágrafo 2).
• Equipos interdisciplinarios para poner en funcionamiento el modelo
integral para los ciudadanos habitantes de y en calle.
• Personal que realice labores propias de la figura denominada gestores de
convivencia en las entidades territoriales.
• Formación y desarrollo de la competencias cognitivas y actitudinales de
la mediación en la totalidad del personal policial, con el fin de que puedan
hacer uso del medio inmaterial de la mediación, al momento de atender
cualquier problema de convivencia.
• Formación y desarrollo de competencias cognitivas y actitudinales por
parte de todas las autoridades de policía con relación a la difusión, uso
y aplicación de los mecanismos alternativos de resolución de conflictos
MARC.
Capacidades institucionales en el ámbito
social y comunitario
• Divulgación del Código Nacional de Policía y Convivencia a todos los
ciudadanos, a través de diferentes canales de comunicación, mediante el
uso de diferentes mediaciones pedagógicas.
• Apropiación por parte de los ciudadanos de la nueva normativa, de tal
forma, que se refleje en comportamientos acordes con la norma, control
social positivo de los demás ciudadanos y participación en el proceso de
implementación.
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