Catálogo Eduvisión Costa Rica 2021_VC

N
► ¿Cómo se diseñó cada libro?
Material
adicional
En los libros de Dominios de
Español 7, 8 y 9 encontrarás:
• Apertura de unidad
• Analice y comente
• Ruta del aprendizaje
• Taller de ideas básicas
• Desarrollo de los temas
• Evalúe sus competencias
• Proyecto mis ideas
• Taller de escritura
Periodo
1
Ciudadanía para el
desarrollo sostenible
Ciudadanos sostenibles
Actualmente, en el ramillete de la sustentabilidad, todo está dentro del marco de los
sinónimos: sustentable, sostenible y perdurable, pero poco se enfatiza en la principal parte,
que es la ciudadanía, la cual debe volverse sensata ante la euforia del consumismo y la
novedad. Casi de manera imperceptible, apagar aparatos y luces, las bolsas de manta
para ir de compras y otros hábitos adquiridos poco a poco, son los que la van formando
y fortaleciendo. Accesorios de uso diario y pequeñas acciones en cualquier lugar de la
casa, la escuela o el lugar de trabajo, motivan a la persona a continuar con la práctica,
que ayuda a la conservación de recursos naturales, disminución en la generación de
basura, cada vez más problemática en los centros urbanos, y a familiarizarse con
ecotécnicas como puede ser la composta y el aprovechamiento del agua de la regadera.
La persona debe empoderarse a fin de tomar buenas decisiones que reflejen la
integridad ambiental, la viabilidad económica y la justicia social.
Analice y comente
• Son muchas las acciones que podemos ejecutar para ser amigables con el
ambiente y así desarrollar sosteniblemente nuestra vida. Observe en
el video de la canción “Enciendo una Vela de Marianne (Video-clip Original)
HQ”: https://www.youtube.com/watch?v=hqGvWdJO8ws
• ¿Cuáles son los elementos que usted toma en cuenta para desarrollarse
sosteniblemente con el ambiente? Menciónelos y coméntelos con sus
compañeros.
• ¿Considera que ha hecho lo correcto en relación con el desarrollo sostenible?
6
Escanee
246
El género
dramático
Es el género literario escrito para ser representado en un escenario ante un
público. Su argumento se desarrolla mediante la acción; es decir, la serie de
acontecimientos representados por los personajes.
La acción consta de tres partes:
•
Planteamiento
Es la presentación
de los personajes y
circunstancias de
la obra.
Actos
Infograma 7
Se marcan con la
subida y caída del
telón.
•
Nudo
Consiste en el
momento donde
se muestra el
conflicto.
Por su estructura, las obras se dividen en:
Cuadros
Se marcan con
los cambios de
escenografía.
7
•
Desenlace
En él se da la
resolución del
conflicto, la cual
puede ser feliz o
desdichada.
Escenas
Están marcadas con
la entrada y salida de
los personajes.
Las obras dramáticas suelen escribirse en diálogo, pero existen
obras compuestas, únicamente, de gestos y pantomima, ya que lo
fundamental es lo que ocurre en el escenario. De ahí, también, que en el
teatro no exista un intermediario (narrador o yo lírico) entre el público y el
escenario.
En el género suele hacerse una diferencia entre:
• Guion (obra dramática): es el texto escrito por un dramaturgo, en el
que se presentan los diálogos y las acotaciones; es decir, los deta les
relacionados con la actitud y los movimientos de los personajes.
• Obra teatral: es la puesta en escena e incluye elementos como el
maqui laje, el escenario, el vestuario, la escenografía y la música.
Mi lenguaje: gramática
Usos del participio y del gerundio
¿Qué está
saliendo a lá?
Participio
He visto agua
saliendo de la
roca.
Guía de trabajo
• Observe estas expresiones: Se encontró una maleta
conteniendo documentos / Hemos imprimido los
documentos /Llegó sentándose en la mesa como si nada /
Ha sido electo en un buen puesto ¿Cuáles errores contienen
estas expresiones? Observe muy bien, piense y conteste.
Se forma con los sufijos -ado o -ido. Cierto número de verbos tienen participios irregulares
con las terminaciones -to, -so, -cho, según la conjugación.
-ado / verbos 1.ª
-ido / verbos 2.ª
-ido / verbos 3.ª
conjugación
conjugación
conjugación
cantar = cantado
bailar = bailado
comentar = comentado
comer = comido
beber = bebido
torcer = torcido
Participios irregulares
vivir = vivido
sentir = sentido
reír = reído
Abierto, cubierto, escrito, visto, muerto, puesto, vuelto, descubierto,
resuelto, roto, impreso (que alterna con imprimido), hecho, dicho.
Algunos verbos presentan dos participios: uno regular y otro irregular
(como soltar = soltado, suelto). La forma irregular de estos participios,
actualmente, ya no se considera participio, pues actúa solo como
adjetivo y nunca como verbo. Los tres únicos verbos que, en la actualidad,
presentan doble participio son: freír (sofreír, refreír), proveer e imprimir.
En estos casos, los participios regulares e irregulares pueden actuar como
verbos.
Rasgos comunes con los adjetivos
Los participios, como los adjetivos, pueden levar marcas de género y
número tomadas del sustantivo con el que concuerdan: una niña perdida,
unos libros abandonados.
También, pueden ser cuantificados con marcas adverbiales de grado o
con el sufijo del superlativo -ísimo: más (menos, tan) torcido; perdidísimo.
Además, los participios usados como adjetivos pueden construirse con
Códigos QR
Escanee
Para acceder a videos
relacionados con el
contenido estudiado.
complementos o modificadores: fritos con aceite, colgado de los pies.
• Cineforo
m Competencia: Lingüística (Capacidad innata para hablar una lengua y conocimiento de la gramática de esta)
168
Periodo
¡Quien persevera,
siempre triunfa!
1
Nuevas metas
• Conocer y analizar textos literarios y no literarios.
• Exponer en público.
• Escribir un ensayo.
• Leer una novela.
Para pensar
Pregúntate si lo que estás haciendo hoy te acerca al lugar en el que quieres
estar mañana.
Walt Disney
La perseverancia es uno de los dones más nobles del ser humano, es el afán
de luchar por mantenerte en el camino del cumplimiento de un sueño, sin
importar los obstáculos. Una persona perseverante tiene la valentía suficiente
para levantarse, si en algún momento decae; no se da por vencida y, ante
todo, siempre mira hacia adelante. Tiene claro que su objetivo está en el futuro
y, para llegar, debe enfrentar los retos hoy. El perseverante está convencido no
solo de su capacidad para enfrentar todas las dificultades, sino, también, de
su capacidad para vencerlas. ¡Nunca se rinda!
Analice y comente
1. Acceda al código QR y observe el video.
2. Reflexione sobre cuál es la clave para considerarse una persona
perseverante. ¿Qué sucedería con una persona que fracasa y se hunde en
la frustración?
3. Elabore una lista de hábitos favorables en el camino de convertirse en
una persona perseverante.
Escanee
Comprensión lectora: lectura literaria
Capítulo I
6 7
Sesión de lectura
Fases de análisis de textos literarios y no literarios
N
A
Fase natural
Fase analítica
U
E
A
180
Fase de ubicación
Sentido y sensibilidad
(Fragmento)
La familia Dashwood levaba largo tiempo afincada en Sussex. Su propiedad era de
buen tamaño, y en el centro de e la se encontraba la residencia, Norland Park, donde la
manera tan digna en que habían vivido por muchas generaciones legó a granjearles el
respeto de todos los conocidos del lugar. El último dueño de esta propiedad había sido
un hombre soltero, que alcanzó una muy avanzada edad, y que durante gran parte de
su existencia tuvo en su hermana una fiel compañera y ama de casa. Pero la muerte de
e la, ocurrida diez años antes que la suya, produjo grandes alteraciones en su hogar. Para
compensar tal pérdida, invitó y recibió en su casa a la familia de su sobrino, el señor Henry
Dashwood, el legítimo heredero de la finca Norland y la persona a quien se proponía
dejarla en su testamento. En compañía de su sobrino y sobrina, y de los hijos de ambos, la
vida transcurrió confortablemente para el anciano caba lero. Su apego a todos e los fue
creciendo con el tiempo. La constante atención que el señor Henry Dashwood y su esposa
prestaban a sus deseos, nacida no del mero interés sino de la bondad de sus corazones,
hizo su vida confortable en todo aque lo que, por su edad, podía convenirle; y la alegría
de los niños añadía nuevos deleites a su existencia.
De un matrimonio anterior, el señor Henry Dashwood tenía un hijo; y de su esposa actual,
tres hijas. El hijo, un joven serio y respetable, tenía el futuro asegurado por la fortuna de
su madre, que era cuantiosa, y de cuya mitad había entrado en posesión al cumplir su
mayoría de edad. Además, su propio matrimonio, ocurrido poco después, lo hizo más rico
aún. Para él, entonces, el legado de la finca Norland no era en verdad tan importante
como para sus hermanas; pues ellas, independientemente de lo que pudiera legarles si su
padre heredaba esa propiedad, eran de fortuna que no puede considerarse sino escasa.
Su madre no tenía nada, y el padre sólo podía disponer de siete mil libras, porque de la
restante mitad de la fortuna de su primera esposa también era beneficiario el hijo, y él sólo
tenía derecho al usufructo de ese patrimonio mientras viviera.
Murió el anciano caba lero, se leyó su testamento y, como casi todos los testamentos,
éste dio por igual desilusiones y alegrías. En su última voluntad no fue ni tan injusto ni tan
desagradecido como para privar a su sobrino de las tierras, pero se las dejó en términos
tales que destruían la mitad del valor del legado.
Fase explicativa y argumentativa
Café literario
Este es un espacio para compartir experiencias de lectura.
¿Qué hace falta?
Organización
• Elegir un libro interesante para usted.
• Conseguir una pequeña libreta de apuntes, lamada
• Leer cada día una hora.
• Organizar tertulias en grupos de cuatro integrantes.
Libreta de pensamiento.
1. Lectura que preparó para hoy.
• Título:
• Autor / nacionalidad:
• Género literario:
• Época literaria:
• Tema:
2. Grupo de contertulios y sus obras:
a. Contertulio (a) Obra:
b. Contertulio (b) Obra:
c. Contertulio (c) Obra:
3. ¿Qué experiencias de lectura compartieron? Haga una síntesis.
Primera vez
por aquí
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En los libros de Dominios de Español 10
y 11 encontrarás:
• Apertura de unidad
• Analice y comente
• Ruta del aprendizaje
• Taller de ideas básicas
• Desarrollo de los temas
• Criterios de evaluación y situaciones
de aprendizaje
• Café literario
• Evalúe sus competencias
• Proyecto mis ideas
• Cineforo
©EDUVISIÓN COSTA RICA
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