Hostile Terrain 94 (Español)

Esta publicación está redactada íntegramente por estudiantes de
la Universidad de Stanford. En el primer ensayo se ofrece una visión
general de la forma en que se concibió el proyecto y de cómo Koji Lau-
Ozawa, estudiante de doctorado en el Departamento de Antropología,
trajo Hostile Terrain 94 a la Anderson Collection. El segundo ensayo,
escrito por un alumno de Estudios de Técnicas Documentales y de
Vídeo, Jon Ayon Alonso, es una reflexión sobre la experiencia personal
de su familia en la frontera entre EE. UU. y México. En los ensayos
siguientes, tres estudiantes universitarios contemplan Hostile Terrain
94 en el contexto de la colección del museo. Ekalan Hou, Melissa Santos
y Georgia Gardner utilizan obras concretas de la Anderson Collection
como canales para adquirir un conocimiento más profundo de Hostile
Terrain 94, trazando paralelismos con la iconografía de una pintura,
la fragilidad táctil de una escultura y el papel de la cuadrícula en el
arte contemporáneo. Cada uno de los cinco estudiantes participantes
ha dedicado muchos meses a este proyecto, rellenando etiquetas,
investigando, leyendo, contemplando arte y escribiendo. Durante estos
meses, el virus del COVID-19 se convirtió en una pandemia mundial y
los estudiantes fueron enviados a sus casas para terminar el curso. El
asesinato de George Floyd, que inundó los Estados Unidos de protestas
y disturbios, y unas elecciones presidenciales inminentes, distintas de
lo habitual, han exacerbado una situación ya complicada de por sí. La
Anderson Collection agradece a estos estudiantes por su dedicación e
investigación, que han hecho posible esta publicación y este proyecto.
Aimee Shapiro
Directora de Programación y Participación
Anderson Collection at Stanford University
Hostile Terrain 94 en la Anderson Collection {vista de la instalación}, 2020
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