REVISTA IDEAS N° 20

LA PARTE Y EL TODO
El conjunto se organiza a partir de la conformación de Unidades
Programáticas que desarrollan las piezas del Complejo Educativo y del
Campus Universitario en clave de volúmenes puros que se entrelazan con la
plataforma del 'MUELLE' y del 'HIGH LINE', respectivamente.
La morfología se resuelve en un apilamiento mayoritariamente de tres a
cuatro niveles con algunas piezas que, al incorporar terrazas, liberan el
último nivel y complejizan el conjunto.
El ritmo de llenos y vacíos establece unidades de cuatro caras libres
consiguiendo situaciones óptimas de orientación y ventilaciones cruzadas.
El tejido propuesto se estructura a partir de pensar una UNIDAD flexible y
sustentable que se presenta adaptable a los cambios y mutaciones de la
vida de la comunidad educativa.
Sobre esta premisa surge la idea de sintetizar el CUERPO CERRADO y su
contraforma en el CUERPO ABIERTO
Lo CERRADO y lo ABIERTO
4 UNIDAD TOPOLÓGICA: DESARROLLO / MATRIZ FLEXIBLE / PROPUESTA
ESPACIAL / MUTABILIDAD
Un DAMERO en grilla de 9.60 x 9.60 conforma los cuerpos de 28.80 x 28.80.
Contiene alternadamente, llenos de usos flexibles y vacíos de patios de
expansión y accesos
El módulo 4.80 x 9.60 maneja, a partir del concepto de flexibilidad, la
posibilidad de modificar su armado y disponer de dispositivos de
almacenamiento que, de acuerdo a su posición en el espacio, plantean
diferentes formas de utilización.
La manera en que los espacios se conforman, habilita tanto una organización
tradicional en ámbitos cerrados, como sus variantes hacia el espacio
unificado.
Todos los cuerpos, independientemente de su programa específico,
desarrollan un sistema espacial interno donde los movimientos se producen
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