REVISTA IDEAS N° 20

carbono en la vegetación y sedimentos, mitigando el calentamiento global.
Incorporar como parte del proyecto toda esta riqueza ambiental resulta
imprescindible y se transforma en una herramienta poderosa de
concientización.
Para esto los edificios se retiran de la costa tomando distancia para
percibirla, y se disponen sistemáticamente a través de un eje como
posándose sobre el paisaje natural.
La disposición de los pabellones responde a la orientación norte sur, de
punta hacia la costa, vinculados entre sí por un eje circulatorio en 2 niveles
(galería en planta baja, pasarela en primer piso, ambos con equipamiento
urbano) desde donde el conjunto todo participa del paisaje que va
descubriendo en visiones secuenciadas entre volúmenes.
Estos espacios entre pabellones actúan a modo de claustros contenidos,
espacios de inclusión encuentro e intercambio a escala de cada sector.
La disposición es completamente modular y liviana, sistémica y racional
posado sobre un paisaje orgánico nativo.
Este orden promueve la flexibilidad y adaptabilidad a diferentes usos en un
mundo en constante cambio y evolución.
Resulta inviable crear edificios esta altura del siglo xxi sin tomar la flexibilidad
como premisa.
Y obviamente resulta inviable construir sin pensar en términos sustentables,
es por esto que los nuevos edificios incorporan todos estos conceptos.
Además de su propia sustentabilidad, se especula con el efecto educativo
de incorporar al conjunto estas prácticas.
Se incluirán espacios específicos dentro del conjunto para promover el
reciclaje y la economía circular en la comunidad educativa.
Por esto, además se propone que el parque del campus se transforme en
un verdadero ecoparque a modo de centro de interpretación del paisaje,
con preservación y observación de flora y fauna nativa, humedales y
huertas orgánicas.
El conjunto establece con el paisaje natural una relación de
retroalimentación, se potencian uno con otro.
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