Libro Corape_24 junio

Este enfoque de ver la dificultad como una oportunidad, fue señalada por los beneficiarios
del proyecto, quienes manifestaron en las entrevistas para la elaboración del presente
documento que la coyuntura sanitaria les llevó a construir nuevos aprendizajes de
herramientas digitales y nuevas metodologías en entornos virtuales.
Si bien la pandemia supuso un importante giro de timón en la cotidianidad de CORAPE
y de las radios de la RIAR, también fue un termómetro para medir cuestiones asociadas
a la brecha tecnológica existente en los distintos territorios.
En general, en el Ecuador el acceso al Internet se ha elevado en todo el país. En 2019,
el índice de cobertura había alcanzado 8,4 puntos. El consumo de datos aumentó (de
acuerdo con la Asociación de Empresas de Telecomunicaciones Asetel), hasta en un
50%. Además, 45,5 hogares de cada 100 tienen acceso a Internet, según la Encuesta
Multipropósito Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 2019. Los resultados de
dicha encuesta data del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (2020), precisamente,
en medio de la pandemia.
Sin embargo, el estudio no presenta una mirada regional del alcance y uso de Internet,
lo que no permite enfocar con mayor precisión la disponibilidad del recurso en las áreas
de trabajo de CORAPE y DW Akademie.
Imagen: Actividades en las aulas virtuales de los talleres de formación en modalidad virtual
Como ya se ha anotado, entre otros tipos de cooperación, la DW Akademie ha
mantenido sus líneas de financiamiento enfocados en procesos de medios comunitarios,
específicamente, de las radios de diferentes territorios, donde existe también una
antigua línea de cooperación formativa. Por lo tanto, uno de los propósitos del proyecto
“Medios Comunitarios, Red amazónica” fue desarrollar capacidades en el ámbito de
la comunicación de los medios comunitarios de la Amazonía que forman parte de la
Red CORAPE 1 , por lo que se buscó fortalecer su estructura organizativa, así como el
fortalecimiento global de la RIAR.
La ejecución del proyecto dependió en gran medida de la voluntad y el compromiso de
directores, productores y periodistas de la RIAR, que asumieron el desafío de capacitarse
de modo presencial y virtual. El proyecto fue concebido desde su origen como un
modelo híbrido, entre lo presencial y lo virtual, pero con la llegada de la pandemia, la
profundización en lo digital resultó determinante y veloz.
1 Seis radios pertenecientes a la RIAR y 2 radios que no forman parte de la red,
pero que juegan diferentes dinámicas en los territorios amazónicos del Ecuador
(Ecoamazónico de Pastaza y La Voz de las Cascadas Vivas de Morona Santiago).
Imagen referencia a la conectividad en los hogares del Ecuador, la nueva realidad en el uso diario de las tecnologías de
la información y comunicación.
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