17.06.2015 Views

Lataa lehden 2/2010 pdf-versio tästä - Kuntoutussäätiö

Lataa lehden 2/2010 pdf-versio tästä - Kuntoutussäätiö

Lataa lehden 2/2010 pdf-versio tästä - Kuntoutussäätiö

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nuorille valmennusta aikuisten<br />

järjestelmiin siirryttäessä<br />

CP-vammaisiin ihmisiin liittyvät mielikuvat,<br />

tutkimus ja kuntoutuksen resurssit ovat tähän<br />

mennessä painottuneet lapsuudenajan<br />

lääkinnälliseen ja kasvatukselliseen kuntoutukseen.<br />

Lasten kuntoutuspalvelujen kentällä<br />

on jo paljon toimijoita, ammattilaisten<br />

kumppanuutta ja palvelut ovat suhteellisen<br />

hyvin järjestetty. Mutta projektissa kerättyjen<br />

kokemusten perusteella voimme kysyä,<br />

onko CP-vammaisia lapsia ja nuoria opetettu<br />

ja kannustettu riittävästi käyttämään<br />

myös yleisiä palveluja eikä odottamaan vain<br />

erityispalvelujen saamista? Entä valmennetaanko<br />

CP-vammaisia lapsia ja nuoria riittävästi<br />

tulevaan aikuiseen elämään, jossa vamma<br />

edelleen on läsnä, osana itseä ja elämää?<br />

CP-vammaisten nuorten tarpeissa ja<br />

elämänpiirissä tapahtuu yleensä samanaikaisesti<br />

monia muutoksia. Siirryttäessä<br />

nuoruudesta aikuisuuteen CP-vammaiset<br />

ihmiset tarvitsevat nykyistä laajemmin ja<br />

enemmän kuntoutuksen eri ammattilaisten<br />

kumppanuutta sekä ohjausta, tukea ja kannustusta<br />

ammatinvalintaan, vanhemmista<br />

itsenäistymiseen, sopivan asumismuodon<br />

löytämiseen ja fyysiseen, psyykkiseen ja<br />

sosiaaliseen aikuistumiseen. Nuorten ja<br />

aikuisten kuntoutuspalvelujen siirtymässä<br />

tarvitaan ammattilaisten ja palvelu- ja tietojärjestelmien<br />

välistä kumppanuutta, saattaen<br />

vaihtamista (tai saattaen vastaanottamista),<br />

missä lapsuuden aikana palvelujärjestelmässä<br />

kertynyttä, tarvittavaa tietoa voidaan<br />

nykyistä helpommin siirtää myös uusille eri<br />

ikä- ja elämänvaiheiden yhteistyökumppaneille<br />

sekä ammatti-ihmisille. Nuorten kuntoutusjärjestelmän<br />

muutoksen valmennuksessa<br />

hyvänä keinona on moniammatillinen<br />

ja laaja-alainen kuntoutussuunnitelma sekä<br />

nuorten opastus tulevaan omaehtoiseen elämän<br />

ja kuntoutusprosessin hallintaan.<br />

Kela vastaa lääkinnällisen kuntoutuksen<br />

rahoituksesta lähes kaikkien CP-vammaisten<br />

lasten osalta. Aikuisten kohdalla perusterveydenhuollon<br />

lääkinnällisen kuntoutuksen<br />

paradoksi voidaan havaita, kuten Kelan Vaikeavammaisten<br />

kuntoutuksen kehittämishankkeen<br />

tutkimuksessa (Nikkanen <strong>2010</strong>),<br />

siitä, että monet aikuiset CP-kuntoutujat<br />

kokevat joutuvansa kohtuuttoman tehtävän<br />

eteen yrittäessään valistaa perusterveydenhuollon<br />

lääkäriä sekä omasta tilanteestaan,<br />

kuntoutustarpeistaan ja -odotuksistaan että<br />

kuntoutusjärjestelmän mahdollisuuksista ja<br />

toiminnasta. Työmarkkinoilta syrjään jäävillä<br />

ja ikääntyvillä CP-vammaisilla on edelleen<br />

riski jäädä monien kuntoutuspalvelujen ulkopuolelle.<br />

Perusterveydenhuollon ikääntyneiden<br />

kuntoutuspalvelut ovat rajallisempia<br />

kuin työikäisten kuntoutuksessa ja Kelan rahoittamassa<br />

lääkinnällisessä kuntoutuksessa.<br />

Työvoimareservit käyttöön –<br />

CP-vammaisetkinko?<br />

Työikäisinä CP-vammaiset aikuiset, samoin<br />

kuin kaikki muutkin, jakautuvat työmarkkinoilla<br />

oleviin, työelämään pyrkiviin ja työelämän<br />

ulkopuolella oleviin. Valitettavan<br />

suuri osa CP-vammaisista aikuisista on jäänyt<br />

työelämän ulkopuolelle tai epävakaalle<br />

työuralle. Eriasteinen koulutuksesta ja työmarkkinoilta<br />

syrjäyttäminen on leimannut<br />

CP-vammaisten ihmisten elämänkulkua.<br />

Muuttunut elinkeinorakenne vaikuttaa siihen,<br />

millaista työkykyä työntekijöiltä kul-<br />

Kuntoutus 2 • <strong>2010</strong> 65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!