Click here to get the file - Sosiaalikollega

Järvelä (2009) toteaa, että kehittämistarpeiden tunnistaminen jamuotoileminen konkreettisiksi on haaste, jos on totuttu toteuttamaanprojekteja, joille on määritelty selvärajainen tavoite ulkopuolelta.Kun tavoitteet oli määritelty, kehittämistiimit alkoivat palavereissaankehittää keinoja tavoitteiden saavuttamiseksi. Osa kunnistakeräsi myös asiakaspalautetta, jotka otettiin huomioon kehittämisessä.Kehittämistiimin jäsenet päättivät etenemisestään. Useatkunnat kokeilivat sopimiaan uudenlaisia käytäntöjä, jolloin hekykenivät yhteistoiminnallisesti havaitsemaan paremmin mitentoimintaa tulisi muuttaa. Haasteena oli se, että kun kokeiltiin uudenlaistatoimintaa, täytyi dokumentoida miten oli toimittu ja mitäseurauksia siitä oli, jotta pystyttiin tarkastelemaan kriittisestikokeilun tuloksia. Kokeilut lisäsivät oman työn tuntemusta ja tukivattyöntekijöitä suuntaamaan uudelleen omaa työtään. Kokeiluttukivat työntekijöitä tiedostamaan mitä eri ammattilaiset tekevättyössään, jolloin muodostui kokonaisvaltaisempi käsitys siitä,minkälaisia palveluita yksittäinen vanhus saa eri sektoreilta ja mitenyhteistyötä tulisi tehdä. Tiedon tuotantoa olisi tarvittu enemmänkokeilujen aikana asiakkaiden kokemuksista palveluista sekäheidän arjestaan. Lisäksi tietoa olisi tarvittu enemmän työn näkyväksitekemisessä sekä uusien toimintakäytäntöjen kokeilujen arvioinnissa.Tavoitteena oli ymmärryksen laajeneminen työn kohteesta ja uudenlaisenparadigman, ajattelutavan syntyminen. Uuden paradigmansyntymistä olisi pitänyt hankkeen aikana tukea tiiviimmin jaongelmana oli myös se, että toiminnan taustalla olevien paradigmojenmuuttuminen kestää kauemmin kuin hanke. Vaikka paradigmanmuutoksia ei kyetty mittaamaan, niin hyvinä keinoina paradigmanmuutokseen olivat kehittämistiimiläisten yhteiset keskustelut,jolloin käsitys työn kohteesta laajeni, asiakaspalautteenkerääminen, teoreettisen tiedon soveltaminen omaan työhön, mallinnussekä uudenlaisista toimintakäytännöistä tullut hyvä kokemus.Yhdessä kehittämistiimissä työstettiin hoito- ja palvelusuunnitelmaa,joka oli asiakaskeskeinen ja kokonaisvaltainen ja joka toi36