Chapter 2 - Charleston School District
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Leçon 3<br />
Journalisme Journalisme<br />
Avant la lecture<br />
La langue des jeunes est une langue bien à eux. Bien sûr, il n’y a pas UNE langue, mais DES<br />
langues de jeunes parce qu’il y a plusieurs types de jeunes. De tous les temps, la langue a été un<br />
moyen de faire partie d’un groupe, de créer l’identité de ce groupe. Rien de nouveau donc, dans<br />
le fait que les jeunes d’aujourd’hui veuillent leur société à eux, différente de celle de leurs<br />
parents, de leurs professeurs, etc. Ils veulent une langue qu’eux seuls comprennent, qui les<br />
identifie par opposition aux autres. Mais voilà, de nos jours, tout ce qui est «jeune» est à la mode.<br />
Le français des jeunes l’est donc aussi: les médias, les publicitaires, les marques commerciales<br />
l’utilisent et les «moins jeunes» l’adoptent aussi en partie, avec plus ou moins de réticence.<br />
Certains mots passent dans le langage courant et finissent même... dans le dictionnaire!<br />
Le magazine Phosphore<br />
Parlez-vous le djeun’s?<br />
94 trente-six CHAPITRE 12
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