Chapter 2 - Charleston School District

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Répétons qu’il n’y a pas UNE langue des jeunes, mais DES langues des jeunes. C’est la langue des cités (les grands ensembles des zones urbaines) qui est la plus dynamique. Cette langue invente, emprunte, modifie des mots et leur donne un sens qui n’est pas nécessairement le même que le mot original. Mais cette langue varie selon les endroits: à Marseille un «mia» (beau garçon en parler local) est un «gossbo» (beau gosse à l’envers) dans la région parisienne. Quelques indications pour comprendre les jeunes Toutes les tendances d’une langue changent très vite. Néanmoins certains procédés semblent rester en usage. Le «djeun’s» utilise beaucoup de préfixes: hyper comme dans «hyper rare» super comme dans «super-potes» ultra comme dans «ultra mode» archi comme dans «archi-nul» méga comme dans «méga fan» Il coupe les mots au début ou à la fin. Il coupe même les expressions: ado pour «adolescent» bio pour «biologique» compo pour «composition» Ricains pour «Américains» comme d’hab’ pour «comme d’habitude» À tout’ pour «À tout à l’heure» Il incorpore le verlan. Le verlan est un langage codé qui existe depuis le seizième siècle! Le verlan a été réactivé dans les cités au début des années 80 et incarnait une certaine position de révolte. Il consiste à inverser les syllabes (à l’envers = verlan). On met littéralement les mots à l’envers, tout comme la casquette sur la tête. Le verlan n’est plus utilisé systématiquement, mais certains mots sont restés, surtout en région parisienne. Par exemple, tous les membres de la famille sont présents. 1 tsiganes Gypsy Leçon 3 Journalisme Journalisme famille mille + fa (le lle tombe) la mifa les parents rents + pa (le a tombe) les renps le père re + pè (le è tombe) le reup la mère re + mè (le è tombe) la reum les frères res + frè (le rè tombe) les reufs les sœurs res + sœu (le œu tombe) les reus On peut aussi «verlaniser» des expressions: «comme ça» devient «askeum». Il y a même un verlan du verlan (le veul). Ainsi une femme devient une «meuf» en verlan et une «feum» ou «feumeu» en veul. Le français des jeunes emprunte des mots, surtout aux langues des communautés immigrées. Les sources majeures sont tout d’abord l’arabe auquel on emprunte du vocabulaire depuis longtemps mais plus récemment avec «ahchouma» (honte), «casbah» (maison) et «kiffer» (aimer, s’amuser). Certains mots comme «raclo», «racli» (garçon, fille) viennent de langues tsiganes 1 . Diverses langues africaines ont aussi leur influence: «gore» (garçon, avec son féminin francisé «gorette» pour fille), «faya» (fatigué). Et bien sûr, il y a l’anglais avec «hypercool», «flashy», «flipper» («to flip» + er), etc. Et puis il y a les créations de mots amusantes et pleines d’inventions. Le mot «kisdé» (policier) vient d’une définition ironique du policier: «celui qui se déguise» devient «qui se dé», donc «kisdé». Le mot «tchatcher» (parler) vient de «cha-cha» qui veut dire «le chant de la cigale» en provençal. Une cigarette s’appelle une «nuigrave» de l’inscription «nuit gravement à la santé» qui figure sur les paquets de cigarettes. Quant au mot «grave», il veut dire beaucoup de choses, mais jamais «alarmant» ou «sérieux», qui sont ses sens initiaux. «Grave» peut signifier «oui» pour accepter ou «ouais!» pour renforcer ce qu’on vient de dire. Il peut signifier «très»: «Il est grave beau.» Il peut vouloir dire «imbécile»: «Il est grave!» Mais attention! «Mortel» ou «criminel» a un sens positif. Si vous entendez dire d’une fille qu’elle est «criminelle», ne vous trompez pas, on parle de sa beauté et il s’agit bien d’un compliment! LES VACANCES JEUNES quatre-vingt-quinze trente-sept 95
Leçon 3 Journalisme Journalisme avez avez Vous Vous compris? compris? A B C D Répondez aux questions. 1. Pourquoi y a-t-il plusieurs langues de jeunes? 2. En général, à quoi sert une langue? 3. Quel genre de langue les jeunes veulent-ils? Pourquoi? 4. Qui, à part les jeunes, utilise leur langue? Pourquoi? 5. D’où vient essentiellement la langue des jeunes? 6. Que fait cette langue? 7. Comment varie-t-elle? Identifiez trois procédés utilisés dans le langage «jeunes» et donnez deux exemples à chaque fois. Décrivez ce qu’est le verlan et donnez quelques exemples. Identifiez trois langues auxquelles le langage des jeunes a emprunté des mots et donnez un exemple à chaque fois. Étudiants à Strasbourg, en Alsace 96 quatre-vingt-seize CHAPITRE 2
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