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Mémoire de Maîtrise Industrie de la Langue Laetitia Maraninchi Je remercie S. Fleury pour ses informations sur la linguistique de corpus, A. Salem pour m’avoir aidée dans l’apprentissage de Lexico3, et merci également à C. Beyssade pour ses références bibliographiques. Enfin, je remercie D. Monière pour ses renseignements sur le discours politique québécois. - 2 -
Mémoire de Maîtrise Industrie de la Langue Laetitia Maraninchi Sommaire 1 TABLE DES FIGURES .............................................................................................................................. 5 2 GUIDE DE LECTURE ............................................................................................................................... 6 3 INTRODUCTION ....................................................................................................................................... 8 4 SUPPORT D’ETUDE ............................................................................................................................... 10 4.1 PRÉSENTATION DES PARTIS................................................................................................................. 10 4.1.1 Présentation du « Parti Québécois » ............................................................................................ 11 4.1.2 Présentation de « l’Action Démocratique du Québec »................................................................ 12 4.2 LE PROGRAMME DE L’ACTION DÉMOCRATIQUE DU QUÉBEC.............................................................. 13 4.3 LE PROGRAMME DU PARTI QUÉBÉCOIS............................................................................................... 17 5 ANALYSE DES RELATIONS ENTRE LE PRONOM « NOUS » EN POSITION SUJET ET LES CONNECTEURS DE DISCOURS.................................................................................................................... 20 5.1 PRÉSENTATION DE LEXICO3 ............................................................................................................... 20 5.2 ISOLEMENT DES CONTEXTES COMMUNS À « NOUS » ET AUX DIFFÉRENTS TYPES DE CONNECTEURS.... 22 5.3 LES TYPES DE CONNECTEURS ET LE « NOUS COLLECTIF » DANS LE PROGRAMME DE « L’ACTION DÉMOCRATIQUE DU QUÉBEC » ......................................................................................................................... 27 5.3.1 Présentation des modules de Lexico3 utilisés pour cette étape..................................................... 27 5.3.1.1 Le module des segments répétés ..........................................................................................................27 5.3.1.2 Le module des statistiques par parties..................................................................................................29 5.3.1.3 Le module de la carte des paragraphes.................................................................................................34 5.3.2 Typologie des connecteurs ............................................................................................................ 37 5.3.2.1 Les opérateurs de reformulation paraphrastique (MRP) ......................................................................37 5.3.2.1.1 Le connecteur « en ce sens »...........................................................................................................37 5.3.2.1.2 Le connecteur « en effet »...............................................................................................................41 5.3.2.2 Les connecteurs d’énumération............................................................................................................43 5.3.2.2.1 Le connecteur « de même » ............................................................................................................43 5.3.2.2.2 Le connecteur « de plus » ...............................................................................................................45 5.3.2.2.3 Le connecteur « en outre »..............................................................................................................50 5.3.2.2.4 Le connecteur « enfin » ..................................................................................................................52 5.3.2.3 Les connecteurs de consécution...........................................................................................................54 5.3.2.3.1 Le connecteur « pour ce faire ».......................................................................................................54 5.3.2.3.2 Le connecteur « à cette fin »...........................................................................................................58 5.3.2.3.3 Le connecteur « ainsi » ...................................................................................................................61 5.3.2.3.4 Le connecteur « c’est pourquoi »....................................................................................................63 5.3.2.3.5 Le connecteur « à cet égard »..........................................................................................................64 5.3.2.4 Les connecteurs conclusifs...................................................................................................................65 5.3.2.4.1 Le connecteur « finalement »..........................................................................................................65 5.4 L’INFLUENCE DES PRÉPOSITIONS DANS LE SÉMANTISME DE CES CONNECTEURS ................................. 67 5.4.1 Les prépositions « à » et « pour » ................................................................................................. 67 5.4.1.1 Le type « à/pour » ................................................................................................................................68 5.4.1.1.1 Comparaison entre les connecteurs « à cette fin » et « pour ce faire »............................................68 5.4.1.2 L’influence de la préposition « à » dans l’interprétation sémantique du connecteur « à cet égard »....70 5.4.1.3 La préposition « pour » comme élément d’un mot dans le connecteur « c’est pourquoi »...................71 5.4.2 Les prépositions « en » et « de » ................................................................................................... 71 5.4.2.1 Comparaison entre les connecteurs « en outre » et « de plus » ............................................................72 5.4.2.2 L’influence de la préposition « de » dans l’interprétation du connecteur « de même »........................74 5.4.2.3 L’influence de la préposition « en » dans l’interprétation du connecteur « en effet »..........................74 5.4.3 Les prépositions « en » et « dans » ............................................................................................... 75 5.4.3.1 Comparaison entre les connecteurs « en ce sens » et « dans ce sens ».................................................75 5.5 CONCLUSION ...................................................................................................................................... 77 6 LES MARQUEURS DE QUANTITE « TOUS » ET « ENSEMBLE »................................................. 78 6.1 ANALYSE DES RELATIONS ENTRE LE PRONOM « NOUS » ET LE QUANTIFIEUR FLOTTANT « TOUS »...... 78 6.1.1 Isolement des contextes communs à « nous » et à « tous » ........................................................... 78 - 3 -
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