DC2-2 Mémoire La violence : « Arrêtes moi si tu peux - J'interviendrais

usagers psychotiques mais nous ne pourrons pas les comprendre.
Nous ne sommes pas là pour « guérir » la psychose mais bien pour la rendre
moins pesante auprès de personne qui en souffrent.
Si le médicament, sans qu’il devienne remède miracle, peut permettre à
l’usager de se sentir mieux, il faut parfois l’utiliser sans remettre en question
sa propre capacité d’éducateur.
d) L'absence de réaction, "sans spectateur, pas de spectacle"
Pour continuer autour des réactions immédiates, nous avons l'absence de
réaction. En effet, il est régulier qu'un sujet adapte ses réactions et sa
violence à la personne qu'il a en face de lui. Une personne qui en a peur va
lui laisser croire qu'il est une personne qui fait peur. Il va donc être d'autant
plus angoissé par ses actes qu'il pensera qu'ils sont appréhendés.
Dans l'absence de réaction, se dégage l'idée que si l'autre ne réagit pas à
mon comportement violent, alors c'est que celui ci n'a pas lieu d'être. Il se
dégage également l'idée de l'annulation totale de la mise en scène de la
personne présentant des comportements menaçants.
En effet, lorsqu'un adolescent par exemple menace de se mettre en danger
ou de mettre l'autre en danger, c'est aussi un moyen de se mettre en scène,
de jouer un rôle et de se construire un personnage auquel l'autre, dans sa
réaction va donner vie ou pas.
Dans le cas d'une situation de terrain, je parlerai du jeune Franck:
Nous allons visiter un château avec un groupe de jeune, dont Franck, qui
décide que tout au long de la visite, il sera en scène et tentera d'attirer notre
attention par divers moyens comme feindre l'énervement, la fugue ou encore
le suicide.
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