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© 1995 Gary L. Kapp<br />
En lisant Alma 18, cherchez d’autres exemples d’enseignement<br />
efficace <strong>de</strong> l’Evangile, à la fois dans la matière et dans la<br />
manière.<br />
Compréhension <strong>de</strong>s Ecritures<br />
Alma 18<br />
Stratagème (verset 23): ruse, stratégie<br />
Alma 18:36–43<br />
La puissance <strong>de</strong>s principes doctrinaux <strong>de</strong> l’Evangile<br />
Par quoi commencez-vous lorsqu’une occasion vous est donnée<br />
<strong>de</strong> parler <strong>de</strong> l’Evangile à quelqu’un qui ne connaît même<br />
pas Dieu? Remarquez qu’Ammon commence par répondre aux<br />
questions du roi Lamoni concernant la nature <strong>de</strong> Dieu (voir<br />
Alma 18:18–28), puis qu’il lui explique la Création (voir versets<br />
28–36), la Chute, notamment la conduite erronée <strong>de</strong> ses ancêtres<br />
(voir versets 36–38) et l’Expiation ou «plan <strong>de</strong> ré<strong>de</strong>mption»<br />
(verset 39). <strong>Le</strong> choix et l’enchaînement <strong>de</strong>s sujets abordés par<br />
Ammon lui sont inspirés et ont un effet profond sur le roi<br />
Lamoni (voir versets 42–43).<br />
Russell M. Nelson, membre du Collège <strong>de</strong>s douze apôtres, nous<br />
ai<strong>de</strong> à comprendre pourquoi ces principes doctrinaux sont si<br />
importants: «Etant donné qu’elle en est l’élément fondamental,<br />
nous <strong>de</strong>vons essayer <strong>de</strong> comprendre la signification <strong>de</strong><br />
l’Expiation. Mais pour pouvoir la comprendre, nous <strong>de</strong>vons<br />
comprendre la chute d’Adam et pour pouvoir pleinement<br />
apprécier la Chute, nous <strong>de</strong>vons tout d’abord comprendre la<br />
Création. Ces trois événements, la Création, la Chute et<br />
l’Expiation sont trois piliers essentiels du plan <strong>de</strong> Dieu et sont<br />
liés doctrinalement » (L’Etoile, janvier 1994, p. 38).<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Ecritures<br />
Faites <strong>de</strong>ux <strong>de</strong>s activités A à C en étudiant Alma 18.<br />
Comparez les Ecritures à un exemple<br />
actuel<br />
1. Lisez l’histoire suivante racontée par Robert E. Wells, qui<br />
faisait partie <strong>de</strong>s soixante-dix. Quelle ressemblance y<br />
a-t-il entre cette histoire et l’expérience d’Ammon que nous<br />
pouvons lire dans Alma 17–18?<br />
«Deux missionnaires ont rencontré un professeur. . . son cœur<br />
n’était pas ouvert à leur message. Subitement ce monsieur a<br />
dû se rendre à l’hôpital pour subir une intervention chirurgicale.<br />
Tandis qu’il se rétablissait, sa pelouse et son jardin<br />
dépérissaient. <strong>Le</strong>s <strong>de</strong>ux missionnaires ont eu le sentiment<br />
qu’ils <strong>de</strong>vaient employer leur jour <strong>de</strong> préparation à tondre sa<br />
pelouse, à tailler sa haie et à sarcler ses parterres <strong>de</strong> fleurs.<br />
111<br />
«Sa femme a rapporté à son mari ce qu’ils avaient fait. Il a fait<br />
venir les missionnaires à l’hôpital et, les larmes aux yeux,<br />
leur a dit: ‹De toute ma vie adulte, personne n’a jamais pris la<br />
peine <strong>de</strong> faire quelque chose pour moi.›<br />
«Son attitu<strong>de</strong> a changé au cours <strong>de</strong>s leçons missionnaires. De<br />
sceptique qu’il était, il est <strong>de</strong>venu très attentif et visiblement<br />
plus humble et plus docile. Il a prié pour la première fois<br />
<strong>de</strong>puis son enfance, a reçu le témoignage et a été baptisé»<br />
(L’Etoile, janvier 1986, p. 24).<br />
2. Quel genre <strong>de</strong> service pouvez-vous rendre à votre famille,<br />
à vos voisins et à votre collectivité, à ce sta<strong>de</strong> <strong>de</strong> votre vie?<br />
Un plan pour enseigner l’Evangile<br />
Ammon présente l’Evangile au roi étape par étape.<br />
1. Dans votre cahier, faites un schéma comme celui montré<br />
ci-après et remplissez chaque étape en résumant ce qu’Ammon<br />
enseigne au roi lamanite, dans Alma 18:24–40.<br />
Alma 18:24–27<br />
La conversion d’un roi<br />
Versets 28–32<br />
Versets 33–35<br />
2. Expliquez pourquoi Ammon a décidé d’enseigner ces points<br />
<strong>de</strong> doctrine dans cet ordre (vous trouverez l’ai<strong>de</strong> nécessaire à<br />
la section «Compréhension <strong>de</strong>s Ecritures» <strong>de</strong> Alma 18:36–43).<br />
Comment parler <strong>de</strong> l’Evangile<br />
Citez trois principes importants qui sont enseignés dans Alma<br />
17:18 sur la manière <strong>de</strong> parler <strong>de</strong> l’Evangile, que les membres (pas<br />
seulement les missionnaires à plein temps) pourraient utiliser.<br />
Alma 19<br />
La femme du roi Lamoni et<br />
d’autres sont convertis<br />
Versets 36–40<br />
Alma 19 raconte quelques expériences spirituelles remarquables.<br />
Elles paraissent encore plus remarquables si vous<br />
relevez, dans Alma 17:14–15, le genre <strong>de</strong> personnes parmi<br />
lesquelles Ammon travaillait. Regar<strong>de</strong>z tout particulièrement<br />
ce que <strong>Mormon</strong> veut nous enseigner par ces expériences,<br />
comme mentionné à la fin d’Alma 19.