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Résumez un passage<br />
Relisez Alma 62:39–51.<br />
1. Donnez les raisons qui font que certains Néphites sont<br />
«endurcis » à cause <strong>de</strong> la guerre, tandis que d’autres sont<br />
«adoucis ».<br />
2. Expliquez comment Hélaman et ses frères ai<strong>de</strong>nt le peuple<br />
à surmonter les conséquences <strong>de</strong> la guerre.<br />
3. Que pouvez-vous faire maintenant pour vous préparer pour<br />
les moments difficiles que vous rencontrerez dans la vie,<br />
<strong>de</strong> façon à ce que votre cœur ne soit pas endurci.<br />
La guerre avec les Lamanites terminée, les Néphites éten<strong>de</strong>nt<br />
leurs colonisations vers le pays du nord. A votre avis,<br />
pourquoi cette migration est-elle souhaitable? Est-ce dans le<br />
but d’obtenir <strong>de</strong> nouvelles terres et d’autres possibilités,<br />
ou bien est-ce pour d’autres raisons? Certains <strong>de</strong> ceux qui sont<br />
partis vers le pays du nord vont disparaître et le lieu <strong>de</strong><br />
leur établissement nous est toujours inconnu. Où peuvent-ils<br />
être passés?<br />
Compréhension <strong>de</strong>s Ecritures<br />
Alma 63<br />
Objets sacrés (versets 1, 11):<br />
annales néphites et autres<br />
objets sacrés<br />
Alma 63<br />
Emigrations néphites<br />
vers le pays du nord<br />
Conférées (verset 13): confiées<br />
Alma 63:5–9 Qui est Hagoth?<br />
Hagoth construit <strong>de</strong> grands navires et fait voile vers le nord.<br />
<strong>Le</strong>s Néphites ne sauront jamais où il est allé. <strong>Le</strong>s prophètes<br />
mo<strong>de</strong>rnes ont déclaré que les navires <strong>de</strong> Hagoth ont touché les<br />
îles du Pacifique où les équipages se sont intégrés à la culture<br />
143<br />
polynésienne. En 1913, Joseph F. Smith, s’exprimant suite à un<br />
télégramme qu’il avait reçu, selon lequel ils étaient «peut-être»<br />
<strong>de</strong>s <strong>de</strong>scendants du peuple d’Hagoth, dit à un groupe <strong>de</strong> saints<br />
polynésiens: «Je tiens à vous dire, frères et sœurs <strong>de</strong> Nouvelle-<br />
Zélan<strong>de</strong>, que vous êtes du peuple d’Hagoth et il n’y a pas <strong>de</strong><br />
PEUT-ETRE à ce sujet !» Il expliqua que, lorsqu’il était missionnaire<br />
à Hawaï, l’Esprit lui avait rendu témoignage que les<br />
Polynésiens étaient <strong>de</strong>scendants <strong>de</strong> Léhi (dans William A. Cole<br />
et Elwin W. Jensen, Israël in the Pacific, 1961, p. 388). Plus tard,<br />
au cours <strong>de</strong> la prière <strong>de</strong> consécration du temple d’Hawaï,<br />
le prési<strong>de</strong>nt Grant remercia notre Père Céleste que «<strong>de</strong>s milliers<br />
et <strong>de</strong>s dizaines <strong>de</strong> milliers <strong>de</strong> <strong>de</strong>scendants <strong>de</strong> Léhi, dans ce pays<br />
béni, [fussent] venus à la connaissance <strong>de</strong> l’Evangile» («The<br />
Dedicatory Prayer in the Hawaiian Temple», Improvement Era,<br />
février 1920, p. 283).<br />
M IC R O N É S IE<br />
M É LA N É S IE<br />
P A C I F I Q U E<br />
N O R D Iles Hawaï<br />
Iles Marshall<br />
Iles Gilbert<br />
Kiribati<br />
Nauru<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Ecritures<br />
P A C I F I Q U E<br />
S U D<br />
Faites l’activité A ou l’activité B en étudiant Alma 63.<br />
Devoir <strong>de</strong> mathématiques<br />
P O L Y N É S I E<br />
Iles Salomon<br />
Samoa<br />
occi<strong>de</strong>ntale<br />
Polynésie frança<br />
Vanuatu<br />
Fidji<br />
Samoa<br />
Tonga américaine<br />
Mer <strong>de</strong> Corail<br />
Tahiti<br />
Nouvelle-<br />
Calédonie<br />
Iles Cook<br />
Mer <strong>de</strong><br />
Tasmanie<br />
Nouvelle-<br />
Zélan<strong>de</strong><br />
Relisez Alma 43:3, 17; 62:39; 63:3, afin d’effectuer les calculs<br />
suivants:<br />
1. Combien d’années Moroni a-t-il passées à se battre contre les<br />
Lamanites?<br />
2. Pendant combien d’années a-t-il connu une retraite paisible<br />
après la fin <strong>de</strong> la guerre?<br />
Ecrivez ce que vous avez appris<br />
Vous avez maintenant fini <strong>de</strong> lire le <strong>Livre</strong> d’Alma. Parlez d’un<br />
passage d’Ecriture, d’une histoire ou d’une partie du livre qui a<br />
eu une influence bénéfique sur votre vie. Dites comment cela<br />
vous a aidé à <strong>de</strong>venir meilleur.