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POPULATION ADVISOR PROJECT MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ...

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e) H~ethadt? dlchntl1lonnago<br />

La mistthode d'42chantliainnage choicol& ect cel le du t~rage<br />

cyct-Omatloque pal" ordre dlarrivt-e cur Jlee J.Jux de i'cnquq'te. Lee<br />

femmes 6talent donc choiclc abco.Iument au hasard et tc'utee lee<br />

O~qulpec r~partlec danc lec dlglfentc centz-cc utiIlcalent Ila mftme<br />

m~thode. En prat.±que, all chaoicalt chaque jour Line femme cur<br />

cinq cuivant leur ori-c- dla riv.~e au centre, li-jodtpendamment de Ina<br />

raicon de leur vleite au centre, de leur ethnic au de Jeur .Ianguc<br />

maternell.<br />

Lec qcotirc COi Ilanr pr-6vayalt tine fr~qUentatlon plum falble,<br />

le r}'thme de ctlecticon paccait h3 Une. femme sur t.ciE. Danz cc<br />

caR, le changement ot-talt appliqud- do- In meme laq'ctr daror tocuc lc<br />

cenrtrec cdcriqu-te, ain queC In1 repo r -rit atIon de&chaCUrE dcc<br />

centr-e SLI n I %'E L de I tchant.Io £ecoit pr cpar tIConi Ie 1<br />

I 1 *ortalcec de ICU.C0t~ rcc,&eCctlvec.<br />

2. Pl1an d IA j-,a Ivcc<br />

Leo mrafcrmcitiorjc<br />

de dCeum~ tyrfec<br />

OU~oI~c. ou c'JC C1& c'ette* C(riqucltct cytt<br />

dec d %.&.rA E,Itcc a er I rd.F-ri Calt cC (ac(C*, 6-tat matrrfconjial,<br />

rniveou roco-cd-rocrmiqae CtcC qul neC. cerCio t Floe<br />

Inf~lLencc per un 46i.enttuel procgrawrne- de, BEF.<br />

- de-v variabipe 114e'c (cCnnaficctaflcc ou ut1IL~atcoga d'uae<br />

nrL&t JCdedc C-C -P1aril11c tICori I amliII aE) cur IoE-cqueII~E-V l*ctf<br />

JCCILa I ater-a it Cv~~ 't~41:r. uA, pcic t lcovc de- In r~allcaticir, clur,<br />

Fprc~1t CUr le SEP.<br />

un promc i- t'ipC-1sf1z-- C t d1- Ic-tor ro~pc.:titcl Ca F*jlLfC i' tCi<br />

letly roo)-enrinc nOinci que I1Oirterva.1le do- CC-s.ilrs(C- CN C&C<br />

pourceratagec abierve-c ou de.c mayennec. ALI ccoure d'une £Eiccnde<br />

otape, tine analyce, de d~pendance cers elfiectu-e. E.Ile ccinoictera<br />

A3 ittudler In fluctuation de chaque variable lI1e par rapport aUx<br />

variablec 1ndt~pendanteo, ECoIa 10 fCorMe de tOble-atIN CrcolEctl CIu de<br />

catmparaeco de Folucleur-c mcyenrnec.<br />

Par exemple, l~e niveau de conriaiccance au dutllr-atcfn der<br />

m~thodeo de contraception cerea compar,5 entre der coue-groupee dis<br />

.teminer ayant deo caract~br~ctiquee dllg$%rentee i inotruitew et<br />

non-1netruiter, mari16em et colibatalyev, jeune et plue aq~eic, etc<br />

-'Un<br />

diltrencee<br />

t ecet crta t 1et1q u e era utilc6<br />

abeer-vo-ec mant ciognIflcatIvee<br />

pour d~termner, el Iec<br />

(Chl car." Ou ariaiyce<br />

de varilance).<br />

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