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Exemples de dossiers<br />

DOSSIER A<br />

Ces trois documents, présentés dans un ordre aléatoire, constituent les éléments d‘une unité<br />

pédagogique.<br />

- Vous préciserez à quel niveau de classe vous destinez cette unité, le profil linguistique du<br />

groupe étant indiqué plus bas.<br />

- Vous élaborerez, à partir d‘une analyse des potentialités des documents, un parcours<br />

pédagogique adapté aux besoins du groupe classe.<br />

- Vous en présenterez l‘architecture générale ainsi que les objectifs que vous vous fixez dans la<br />

mise en œuvre et l‘exploitation des documents.<br />

- Vous décrirez de manière précise et concrète la mise en œuvre pédagogique des étapes<br />

essentielles de votre projet et la façon dont vous envisagez d‘évaluer les acquis des élèves à<br />

l‘issue de ce parcours pédagogique.<br />

Informations complémentaires :<br />

Le groupe comporte 20 élèves dont la majorité se situe au niveau A2 dans les activités langagières de<br />

réception et de production. Quatre élèves ont toutefois un niveau B1 en expression orale et écrite.<br />

Tous les élèves participent à l’échange scolaire avec la Gesamtschule de Erfurt. Les correspondants<br />

sont venus en début d’année. Lors du séjour à Erfurt, prévu très prochainement, aura lieu une<br />

excursion d’une journée à Weimar.<br />

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