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Entreprendre Mars 08 - BECI

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Passons à l’action !<br />

Passons en revue les 5 paquets de<br />

propositions qui devront répondre,<br />

forcément en partie, à ces problèmes.<br />

1 Multiplier<br />

les expériences<br />

professionnelles<br />

Principalement à travers les stages<br />

et des premières expériences professionnelles<br />

en entreprises. Beci s’est<br />

engagé à chercher auprès des entreprises<br />

un nombre signifi catif de stages,<br />

que les « opérateurs d’emploi »<br />

pourront présenter aux jeunes<br />

Les autres mesures dans cet axe<br />

concernent la création d’une banque<br />

de données chez Actiris, dédiée aux<br />

offres d’emploi «étudiant»; la réforme<br />

du partenariat JEEP, qui organise<br />

l’introduction des jeunes de l’enseignement<br />

technique et professionnel<br />

dans la vie des entreprises; la mise en<br />

œuvre de deux nouveaux bureaux sociaux<br />

d’intérim; une meilleure utilisation<br />

des programmes de résorption<br />

du chômage et la mise en réseau des<br />

missions locales et « lokale werkwinkels<br />

».<br />

2 Lutter contre la<br />

dualisation scolaire<br />

Il s’agira en premier lieu de revaloriser<br />

l’enseignement technique et<br />

professionnel, notamment par le fi -<br />

nancement de matériel didactique et<br />

technique adapté. Aussi, les formations<br />

en alternance seront poussées<br />

et l’accompagnement des stagiaires<br />

systématisé. Le développement des<br />

centres de référence est confi rmé<br />

dans les secteurs qui restent encore<br />

primordiaux en termes d’emploi :<br />

éco-construction, ICT, santé, culture,<br />

tourisme, congrès, horeca, transports,<br />

logistique, petite enfance et économie<br />

sociale. Le ministre et le gouvernement<br />

ont aussi relancé une piste<br />

qui était déjà mentionnée dans le C2E<br />

(Contrat pour l’Economie et l’Emploi),<br />

notamment de convoquer une conférence<br />

régionale relative aux synergies<br />

entre l’Emploi, la Formation et<br />

l’Enseignement.<br />

3 Améliorer les<br />

compétences des<br />

chercheurs d’emploi<br />

En matière d’amélioration des compétences,<br />

le gouvernement et les partenaires<br />

sociaux se sont fi xé un but :<br />

« Tout jeune nouvellement inscrit<br />

ne disposant pas du diplôme d’enseignement<br />

secondaire supérieur se<br />

verra systématiquement proposer<br />

une formation adéquate. »<br />

Atteindre ce but suppose une réponse<br />

à un double problème d’offre<br />

de formation. D’abord le problème<br />

qualitatif de l’offre : en effet, les formations<br />

qui demandent un certain<br />

niveau de base mais qui offrent des<br />

quasi garanties d’emploi, ne sont<br />

pas toujours remplies. Il est de plus<br />

en plus diffi cile de trouver des candidats<br />

qui sont aptes à les suivre avec<br />

succès. Et il y a un problème quantitatif<br />

au niveau de l’offre, dans ce<br />

sens que la nécessité de préformations<br />

ou d’adaptations des jeunes à<br />

des métiers ou à des conditions de<br />

travail, commence à se chiffrer dans<br />

des milliers de places de formation,<br />

qui sont et restent cependant la tâche<br />

de l’enseignement.<br />

Notons que la Région continue sa<br />

politique de chèques langues et va<br />

l’étendre par la suppression de la<br />

condition de l’âge attachée à ce système<br />

en ce moment. Les plus de 30<br />

ans pourront ainsi mieux se préparer<br />

à des entretiens d’embauche pour<br />

lesquelles des connaissances de base<br />

en néerlandais sont nécessaires.<br />

4 Renforcer<br />

l’accompagnement des<br />

chercheurs d’emploi.<br />

Le plan prévoit qu’un suivi actif tous<br />

les 15 jours sera mis en place pour les<br />

jeunes en CPP (contrat de projet pro-<br />

enjeux<br />

fessionnel), incluant un bilan de la<br />

situation du chercheur d’emploi.<br />

La volonté de mener une politique<br />

d’activation vis-à-vis des jeunes<br />

Bruxellois est donc clairement confi rmée.<br />

Cette volonté ne signifi e pas une<br />

obligation. Trois causes expliquent<br />

pourquoi l’obligation de répondre à<br />

des appels d’activation ne s’est pas<br />

généralisée. Premièrement, les opérateurs<br />

d’emploi n’ont pas d’offres<br />

d’emploi en suffi sance pour répondre<br />

aux compétences de chaque jeune. Le<br />

même problème se pose en termes de<br />

formation. Et en troisième lieu, cette<br />

opération aurait demandé un accroissement<br />

trop important du nombre<br />

de collaborateurs d’Actiris que le<br />

budget régional ne permettait pas<br />

de fi nancer. La politique d’accompagnement<br />

et d’activation se heurte au<br />

caractère «massif» du chômage dont<br />

nous avons parlé ci-dessus.<br />

5 Développer l’emploi<br />

pour les peu qualifi és<br />

Le dernier point concerne des opportunités<br />

d’emploi. Pour augmenter les<br />

chances des jeunes, une vaste campagne<br />

sera lancée pour informer les<br />

employeurs bruxellois des mesures<br />

de réduction de cotisations sociales<br />

et les demandeurs d’emploi seront<br />

informés des aides à l’emploi existantes.<br />

Les jeunes pourraient par exemple<br />

se rendre auprès d’un employeur<br />

avec une fi che précisant les mesures<br />

d’emploi qui s’appliquent à lui. ●<br />

Frans De Keyser<br />

Conseiller général Beci<br />

fdk@beci.be<br />

17<br />

N° 3 - MARS 20<strong>08</strong> - ENTREPRENDRE

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