PREMIERE

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3) Relations entre nos trois auteurs.
Lorsque Yamamoto naquit, en 1845, Murakami avait deja 34 ans et Irie, 11 ans a peine. Et
quand Irie mourut a Paris, en 1878, age seulement de 44 ans, Murakami avait 67 ans et Yamamoto
33.
Pourrions-nous répondre a la question posee precedemment, a savoir si Murakami, Irie et
Yamamoto s'etaient recontres? Helas ! ici encore nous sommes obliges de nous contenter de
probabilites.
En 1868, Murakami ouvrait son ecole Tatsurido. C'etait l'annee ou Irie etait professeur a l'Aca-
demie Royale. Quant a Yamamoto, it etudiait le francais a l'ecole superieure de Nagasaki, "Saibi-
kan". Aucune rencontre ne parait donc possible entre Yamamoto et Irie. Mais it est probable que
Irie rencontra a Edo Murakami. II devait meme le connaitre avant cette date, puisque Murakami
etait professeur adjoint et traducteur a 1'Institut "Bansho-shirabe-sho", de 1859 a 1867. Or Irie
se trouvait au meme institut, en 1861, comme professeur adjoint egalement. Its n'ont donc pas pu
s'ignorer. D'autant plus que nous supposons que Irie avait etudie le francais au debut en s'aidant
des premiers livres de Murakami.
En 1878, Yamamoto se rendit a Edo, pendant quelques mois,quand son maitre Shirai l'appela
pres de lui. Cependant rien ne nous laisse penser qu'il y rencontra Murakami. Celui-ci d'ailleurs,
que venait de fermeTr definitivement son ecole Tatsurido, en 1877, s'etait retire de toute activite.
Conclusion.
Il parait difficile de porter un jugement definitif sur Yamamoto, puisque nous ne possedons
pas encore entiérement son oeuvre.
Comme tous ses contemporains, it avait compris le besoin immediat de son temps: entrer en
contact avec les pays occidentaux en apprenant leur langue.
Privilegie a Nagasaki, it put se mettre en relation avec les etrangers, surtout les Francais.
Cependant, en restant en province, it lui fut impossible de percer, a l'exemple de Murakami ou de
Irie.
Ses diverses professions lui permirent de nouer de multiples relations, mais sa mauvaise sante
l'empecha de donner toute la mesure de son talent.
Ses nombreuses notes, de quelle utilite nous seront-elles, lorsqu'elles seront classees? Nous ne
pouvons pas encore le dire. Quoiqu'il en soit, les ecrits qu'il nous a laisses, s'ils sont interessants,
manquent d'envergure.
Pour etre juste toutefois, disons que Yamamoto donne un bel exemple de perseverance. Nous
ignorons egalement l'etendue de ses qualites pedagogiques, mais d'apres ce que nous connaissons
de lui, it paraissait aimer son métier de professeur. Peut-etre rectifierons-nous un peu notre juge-
ment en sa faveur plus tard, lorsque nous pourrons analyser toutes ses notes mises en ordre.
L'avenir nous le dira.