L'Education Thérapeutique du Patient; Pourquoi
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Acceptation<br />
Attitude <strong>du</strong> patient Réaction habituelle Réaction appropriée<br />
Incré<strong>du</strong>lité<br />
Surpris<br />
Docile<br />
Peu réceptif<br />
Révolte<br />
Contre son état de santé,<br />
ses proches, les soignants<br />
Agressivité<br />
Tristesse<br />
Conscient des<br />
conséquences<br />
Attentif, mais peu<br />
capable de concrétiser<br />
les acquis<br />
Annonce <strong>du</strong> diagnostic = CHOC<br />
Informatif<br />
prescriptif<br />
Agressivité<br />
Réaction en miroir<br />
Prendre pour<br />
désintérêt ce qui est<br />
retour sur soi<br />
Faire exprimer au<br />
patient ce qu’il ressent<br />
Aider à se retrouver<br />
Chercher l’objet de la<br />
révolte<br />
Reformuler, imaginer les<br />
solutions<br />
Empathie<br />
Favoriser l’émergence<br />
d’un projet
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