L'Education Thérapeutique du Patient; Pourquoi
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Ce que le patient retient, exemple de l’auto-surveillance glycémique<br />
10% de ce qui est dit: Lecture <strong>du</strong> mode d’emploi <strong>du</strong><br />
lecteur seule;<br />
26% de ce qui est enten<strong>du</strong>: Explication <strong>du</strong> fonctionnement <strong>du</strong><br />
lecteur sans démonstration;<br />
30% de ce qui est vu: Démonstration <strong>du</strong> lecteur sans<br />
commentaire;<br />
50% de ce qui est enten<strong>du</strong> et vu: Démonstration commentée <strong>du</strong><br />
lecteur;<br />
70% de ce qu’il dit: Le patient décrit l’utilisation <strong>du</strong><br />
lecteur sans le manipuler;<br />
90% de ce qu’il fait en le décrivant: Le patient réalise une glycémie<br />
capillaire avec son lecteur en<br />
commentant tous les gestes qu’il<br />
fait;