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L'Education Thérapeutique du Patient; Pourquoi

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Dimension<br />

Qu’est-ce qu’il a ?<br />

Qu’est-ce qu’il fait ?<br />

Qu’est-ce qu’il sait ?<br />

Qui est-il ?<br />

Quel est son projet ?<br />

Domaine à exploiter<br />

Ancienneté <strong>du</strong> diabète, son évolution, ses<br />

complications;<br />

Ses connaissances;<br />

Son vécu de la maladie et son traitement;<br />

Profession, horaire, rythme de travail;<br />

Exercice physique;<br />

Habitudes alimentaires;<br />

Pratique gestuelle, technique;<br />

Connaissance sur la maladie et le traitement;<br />

Représentations;<br />

Attitudes en situation;<br />

Personnalité;<br />

Vécu de la maladie (déni, refus, acceptation);<br />

Motivation à se soigner;<br />

Soutien social: familial, professionnel,<br />

entourage proche;<br />

Obstacle: visuel, auditif, linguistique, culturel;<br />

Projet à court terme;<br />

Projection dans l’avenir: famille, profession,<br />

santé;

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