L'Education Thérapeutique du Patient; Pourquoi
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Dimension<br />
Qu’est-ce qu’il a ?<br />
Qu’est-ce qu’il fait ?<br />
Qu’est-ce qu’il sait ?<br />
Qui est-il ?<br />
Quel est son projet ?<br />
Domaine à exploiter<br />
Ancienneté <strong>du</strong> diabète, son évolution, ses<br />
complications;<br />
Ses connaissances;<br />
Son vécu de la maladie et son traitement;<br />
Profession, horaire, rythme de travail;<br />
Exercice physique;<br />
Habitudes alimentaires;<br />
Pratique gestuelle, technique;<br />
Connaissance sur la maladie et le traitement;<br />
Représentations;<br />
Attitudes en situation;<br />
Personnalité;<br />
Vécu de la maladie (déni, refus, acceptation);<br />
Motivation à se soigner;<br />
Soutien social: familial, professionnel,<br />
entourage proche;<br />
Obstacle: visuel, auditif, linguistique, culturel;<br />
Projet à court terme;<br />
Projection dans l’avenir: famille, profession,<br />
santé;