Outils De suivi - Unicef

Module 1
Partie 3
Assainissement
Indicateurs (questions de base): Le nombre de toilettes fonctionnelles et
d’urinoirs pour les filles, les garçons et les enseignants est-il conforme aux
normes nationales.
Indicateur (questions de base plus élargies): Le nombre de toilettes
fonctionnelles et d’urinoirs pour les filles, les garçons et les enseignants est-il
conforme aux normes nationales et ces toilettes et urinoirs sont-ils accessibles
aux enfants handicapés.
Questions de base
Question 1: DL’école a-t-elle des toilettes? (cochez une case; une toilette peut être une latrine à fosse;
une latrine améliorée; une latrine à chasse d’eau; une latrine à seau ou une latrine à compostage)
Oui Non Si la réponse est non, passez à la Partie 4.
Question 2: Combien de blocs sanitaires l’école a-t-elle pour les enfants (Notez le nombre)
(Un bloc sanitaire peut être un bloc sanitaire est une toilette individuelle qu’un enfant seul peut utiliser
en toute intimité. Fonctionnel signifie qu’au moment de remplir ce questionnaire, les toilettes étaient en
bon état de fonctionnement et les enfants pouvaient les utiliser. Non fonctionnel signifie que les toilettes
n’étaient pas en état de fonctionnement ou étaient occupées ou étaient tellement abîmées qu’il était
impossible de les utiliser).
Fonctionnelle
Non Fonctionnelle
Exclusivement pour les filles
Exclusivement pour les garçons
Pour garçons et filles (cabinets de
toilette en commun; que tout le
monde peut utiliser)
Question 3: L’école a-t-elle aussi des urinoirs? (cochez une case)
Oui
Non
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