Outils De suivi - Unicef
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B: Grille d’Observation<br />
1. L’école a-t-elle des toilettes ou des latrines? (cochez une case)<br />
Oui Non Si Non, passez à la Question 7<br />
2. Les garçons et les filles ont-ils des toilettes séparées? (cochez une case)<br />
Oui<br />
Non<br />
3.<br />
Combien de cabinets de toilette y a-t-il à l’école? Fonctionnent-ils ou non?<br />
(remplissez le tableau suivant)<br />
(mettez un nombre dans chaque case,<br />
même les zéros)<br />
Cabinets<br />
de toilette<br />
fonctionnent<br />
Cabinets de toilette<br />
qui ne fonctionnent<br />
pascom Partiements<br />
Pour filles seulement<br />
Pour garçons seulement<br />
Pour filles ou garçons (n’importe<br />
qui peut l’utiliser)<br />
Pour les institutrices<br />
Pour les instituteurs<br />
Pour les institutrices ou les instituteurs<br />
4. Allez dans les toilettes. Sont-elles propres? (cochez une case)<br />
Oui, elles sont<br />
très propres<br />
Oui, elles sont<br />
assez propres<br />
Non, elles sont<br />
sales<br />
Non, elles sont<br />
très sales<br />
5. Allez dans les toilettes. Sentent-elles mauvais? (cochez une case)<br />
Non, elles ne sentent<br />
pas mauvais du tout<br />
Elles sentent un peu<br />
mauvais, mais pas trop<br />
Oui, elles sentent<br />
très mauvais<br />
6.<br />
Y a-t-il d’autres commentaires ou observations au sujet des toilettes à l’école?<br />
<strong>De</strong>s Programmes D’eau, Assainissement et Hygiene (Eah) Dans Les Ecoles<br />
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