Outils De suivi - Unicef
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Module 3<br />
Autres <strong>Outils</strong> de Suivi et Exercices<br />
En plus de suivre les installations EAH et les<br />
connaissances en matière d’hygiène dans les<br />
écoles en vous servant de la liste de vérification<br />
et des outils d’enquête, vous pouvez réaliser de<br />
nombreux autres exercices. Quelques exemples<br />
sont donnés ci-dessous. La plupart de ces exercices<br />
sont mieux réalisés avec les membres du Club<br />
EAH mais certains peuvent aussi être utilisés avec<br />
d’autres élèves (par exemple, dans le cadre d’un<br />
cours d’hygiène pour de jeunes enfants ou d’un<br />
exercice dans un cours de science).<br />
Exercice de Cartographie<br />
Il serait bien de dresser conjointement avec les membres du Club EAH une carte des installations<br />
EAH à l’école lors d’une enquête de base. Cet exercice est aussi valable pour les élèves - jeunes<br />
et âgés - qui ne sont pas membres du Club EAH mais qui peuvent beaucoup apprendre sur l’eau,<br />
l’assainissement et l’hygiène lorsqu’ils participent aux exercices de cartographie des installations EAH<br />
à l’école. Si votre école dispense des cours d’hygiène, un exercice de cartographie peut alors aider<br />
à enseigner les concepts clés tels que l’importance de se laver les mains avec du savon après avoir<br />
utilisé les toilettes<br />
Cartographie de la Communauté et Suivi<br />
Une bonne façon de garder les membres du Club EAH actifs et intéressés est d’étendre le <strong>suivi</strong> de<br />
EAH dans la communauté. En fait, si le Club EAH organise des activités dans la communauté, une<br />
première étape serait de faire une enquête pour récolter des données de base sur la communauté<br />
et dresser une carte EAH de la communauté. La carte peut illustrer les installations d’eau et<br />
d’assainissement/les endroits où elles se trouvent dans la communauté et indiquer les problèmes qui<br />
existent (par exemple, le manque d’eau, l’absence d’installations sanitaires, etc.)<br />
Pour ce faire, les enseignants aident le Club EAH à modifier la grille d’observation (dans la Partie 2)<br />
en la transformant en une liste de vérification des installations EAH à l’école et dans la communauté.<br />
Puis, les membres du Club EAH utilisent cette nouvelle liste de vérification pour mener une enquête<br />
de base et faire des enquêtes de <strong>suivi</strong>. <strong>De</strong>s Clubs EAH plus avancés peuvent aussi utiliser certaines<br />
questions du formulaire d’enquête (dans la Partie 3) pour formuler un ensemble de questions destiné<br />
aux membres de la communauté.<br />
72 <strong>Outils</strong> <strong>De</strong> Suivi