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Outils De suivi - Unicef

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Partie 2<br />

Grille d’Observation<br />

Instructions pour Remplir la Grille d’Observation<br />

1.<br />

Module 3<br />

Avant de remplir cette grille, demandez l’aide et l’autorisation des enseignants qui dirigent<br />

le Club EAH.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

Lisez toute la grille avant de la remplir. Si vous avez des questions, demandez-les à l’enseignant.<br />

Répondez de votre mieux à chaque question. Si vous ne connaissez pas la réponse à<br />

une question, laissez-la en blanc.<br />

Si plus d’un élève remplit la grille, discutez du sujet et mettez-vous d’accord sur une<br />

seule réponse (par exemple, pour la question 4 sur l’état de propreté des toilettes).<br />

Cochez ou mettez des nombres dans les cases, selon les instructions.<br />

Si la réponse pour une case est le chiffre zéro, alors mettez le zéro (ne le laissez pas en blanc).<br />

Utilisez une feuille de la grille d’observation chaque fois que vous menez une nouvelle enquête.<br />

A: Informations sur l’Ecole<br />

Nom de l’Ecole<br />

Lieu de l’Ecole<br />

Date de l’Enquête<br />

Heure de l’Enquete<br />

Le nombre d’élèves au moment de l’enquête: (Mettez un chiffre dans les cases. Si votre école n’a<br />

pas plusieurs sessions, mettez seulement le nombre total d’élèves dans la Session 1)<br />

Filles<br />

Garçons<br />

Session 1 Session 2 Session 3<br />

Y a-t-il des enfants ayant des handicaps physiques à l’école? (cochez une case)<br />

Oui<br />

Non<br />

Si oui, combien?<br />

74 <strong>Outils</strong> <strong>De</strong> Suivi

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