Outils De suivi - Unicef
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Partie 2<br />
Grille d’Observation<br />
Instructions pour Remplir la Grille d’Observation<br />
1.<br />
Module 3<br />
Avant de remplir cette grille, demandez l’aide et l’autorisation des enseignants qui dirigent<br />
le Club EAH.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
Lisez toute la grille avant de la remplir. Si vous avez des questions, demandez-les à l’enseignant.<br />
Répondez de votre mieux à chaque question. Si vous ne connaissez pas la réponse à<br />
une question, laissez-la en blanc.<br />
Si plus d’un élève remplit la grille, discutez du sujet et mettez-vous d’accord sur une<br />
seule réponse (par exemple, pour la question 4 sur l’état de propreté des toilettes).<br />
Cochez ou mettez des nombres dans les cases, selon les instructions.<br />
Si la réponse pour une case est le chiffre zéro, alors mettez le zéro (ne le laissez pas en blanc).<br />
Utilisez une feuille de la grille d’observation chaque fois que vous menez une nouvelle enquête.<br />
A: Informations sur l’Ecole<br />
Nom de l’Ecole<br />
Lieu de l’Ecole<br />
Date de l’Enquête<br />
Heure de l’Enquete<br />
Le nombre d’élèves au moment de l’enquête: (Mettez un chiffre dans les cases. Si votre école n’a<br />
pas plusieurs sessions, mettez seulement le nombre total d’élèves dans la Session 1)<br />
Filles<br />
Garçons<br />
Session 1 Session 2 Session 3<br />
Y a-t-il des enfants ayant des handicaps physiques à l’école? (cochez une case)<br />
Oui<br />
Non<br />
Si oui, combien?<br />
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