Note d'avancement du Projet - Fondation FARM

crédits publics ou de l’aide extérieure. Les modalités précises de mobilisation des contributions sont prévues d’être
élaborées au démarrage du projet, dans le cadre de négociations interprofessionnelles, pays par pays, harmonisée
avec l’intervention de l’Aproca. Néanmoins dans un contexte où les filières cotonnières rencontrent de gros
problèmes financiers les modalités concrètes devront être étudiées avec beaucoup d’attention.
La formation, bien public, est un chantier de très long terme qui devra mobiliser à la fois des financements propres
des filières et des financements externes qu’il s’agisse de budgets publics, d’aide internationale ou philanthropique.
Dans un premier temps le préfinancement (les études, les missions de terrain, l’élaboration de la conception) a été
supporté par FARM.
6.4.2. Durabilité institutionnelle : un large consortium de partenaires fonctionnant en réseau.
La durabilité institutionnelle de l’Université du coton repose sur une organisation en réseau rassemblant des acteurs
du Nord et: du Sud, des acteurs économiques, pédagogiques et institutionnels. L’Université du coton ne sera pas une
université classique. Elle ne possédera ni campus, ni salles de cours, ni corps professoral… Elle ne conduira pas de
recherches. Elle fonctionnera en réseau mobilisant dans un large consortium les ressources et les compétences de
ses partenaires.
Les partenaires de la formation
L’Université recourra aux ressources pédagogiques et scientifiques, humaines et matérielles, d’un consortium
d’écoles, d’universités et d’organismes de formation. Après avoir rencontrées les équipes pédagogiques et les
directions, différentes écoles ont manifesté leur intérêt pour participer au projet. Parmi elles, plusieurs
présélectionnées ont été classées « Pôle d’excellence » par l’UEMOA :
• UPB-IDR (Université polytechnique de Bobo-Dioulasso – Institut de Développement Rural) ;
• ISM à Dakar (Institut Supérieur de Management) ;
• ESCAA à Yamoussoukro (Ecole Supérieure de Commerce et d’Administration des Affaires)
• ENEAM à Cotonou (Ecole Nationale d’Economie Appliquée et de Management)
• IFOCAP : Institut de formation pour les acteurs du monde agricole et rural (Paris)
Ces écoles africaines disposent de professeurs dans les domaines de la stratégie, du marketing et du management,
ces trois matières formant les fondements pédagogiques de l’Université du coton. Une prochaine mission HEC
permettra d’identifier, de rencontrer des professeurs dans chaque école et constituer le corps professoral de
l’Université du coton. Après sélection, un travail de co-rédaction des programmes par matières sera établi.
Les partenaires de l’innovation
Le centre innovation – recherche capitalisera les recherches menées et améliorera leur appropriation. En s’appuyant
sur le potentiel d’innovation des divers acteurs des différentes filières cotonnières, il fédèrera les initiatives et les
démarches d’innovation des acteurs nationaux. Cela suppose de renforcer la mise en réseau des acteurs privés et
publics. Le pôle s’appuiera sur les nombreuses institutions de recherche d’Afrique de l’Ouest, par exemple :
• Le CORAF,
• L’Institut du Sahel (INSAH) – pôle recherche du CILSS,
• ISRA (Institut Sénégalais de Recherches Agricoles) au Sénégal,
• L’IER (Institut d’économie rurale) au Mali,
• L’IRAD au Cameroun,
• Le CNRST (Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique) du Burkina Faso.
L’équipe de préparation du projet est en négociation avec plusieurs des institutions de formation et de recherche,
citées ci-dessus, pour signer des conventions de partenariat qui les associent étroitement à la mise en place de
l’université du coton.
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