sequence 2 : la lecture - Ifadem

Explications et applications
SEQUENCE 2 : LA LECTURE
Le récit
Exemple de récit
Les deux voyageurs
Le compère Thomas et son ami Lubin
Allaient à pied tous deux à la ville voisine.
Thomas trouve sur son chemin
Une bourse de louis pleine ;
L’empoche aussitôt. Lubin, d’air content,
Lui dit : « Pour nous la bonne aubaine !
- Non, répond Thomas froidement,
Pour nous n’est pas bien dit ; pour moi, c’est différent. »
Lubin ne souffle plus. Mais en quittant la plaine,
Ils trouvent des voleurs cachés au bois voisin.
Thomas, tremblant, et non sans cause,
Dit : « Nous sommes perdus. – Non, lui répond Lubin,
Nous n’est pas le vrai mot ; mais toi c’est autre chose. »
Cela dit, il s’échappe à travers le taillis.
Immobile de peur, Thomas est bientôt pris ;
Il tire la bourse et la donne.
Découragé, Thomas continua tout seul sa route.
Qui ne songe qu’à soi quand la fortune est bonne,
Dans le malheur, n’a point d’amis.
Fables, Florian
Les caractéristiques d’un récit
Selon M.P Schmitt et A. Viala 1 , notre vie quotidienne est tissée de récits : journaux, radio, télévision
nous racontent l’actualité. Une conversation courante est pour une large part une activité narrative : nous
racontons ce que nous avons vu, ce que nous avons entendu.
« Récit », « histoire », « narration » sont des termes à peu près équivalents dans le langage courant, pour
désigner le produit d’une même activité : rapporter des événements dans un ordre de succession compréhensible
et orienté.
Un certain nombre d’éléments permettent d’identifier un texte narratif :
Il est avant tout le récit organisé d’événements réels ou imaginaires.
Il met en scène des personnages vivant dans un lieu et à une époque donnés.
Un narrateur, identifié ou non, raconte les évènements.
1 Savoir lire, Didier, 1992
32