sequence 2 : la lecture - Ifadem
sequence 2 : la lecture - Ifadem
sequence 2 : la lecture - Ifadem
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Diagnostic<br />
SEQUENCE 1 : LA GRAMMAIRE DE TEXTE<br />
Diagnostic<br />
Situe-toi dans ton apprentissage.<br />
? Autotest 1. Réponds par vrai ou faux.<br />
N° Vrai Faux<br />
1. Un texte est un ensemble structuré et cohérent de phrases véhicu<strong>la</strong>nt un message.<br />
2.<br />
Pour comprendre un texte, il faut considérer les éléments du texte un à un, à <strong>la</strong> suite, indépendamment<br />
des autres.<br />
3. Il est inutile, pour comprendre un texte, de prendre en considération l’intention de l’auteur.<br />
4. On peut distinguer des types de textes et des genres de textes.<br />
5. Un texte facile à lire est un texte dont on comprend tous les mots.<br />
6. La cohérence d’un texte en facilite <strong>la</strong> compréhension.<br />
7. La présentation du texte, sa répartition sur le support, en facilite <strong>la</strong> compréhension.<br />
8. Les signes de ponctuation ne facilitent pas <strong>la</strong> compréhension d’un texte.<br />
9. Un texte argumentatif est un texte qui cherche à démontrer quelque chose.<br />
10. Dans un texte descriptif, on utilise uniquement le présent.<br />
11. Dans un texte informatif, on utilise un vocabu<strong>la</strong>ire spécifique au sujet traité.<br />
12. Dans un texte narratif ou récit, l’imparfait est le temps le plus utilisé.<br />
6