sequence 2 : la lecture - Ifadem
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ACTIVITÉ RÉCAPITULATIVE<br />
g. Il ne s’agit pas d’une description car le texte ne donne pas à voir un personnage mais se contente de<br />
raconter sa vie. Par ailleurs, il n’y a pas assez d’adjectifs qualificatifs qui permettent une description<br />
détaillée.<br />
Texte 2<br />
h. Le paysage est sale. On peut voir un tas d’ordures entassées dans une ville.<br />
i. « Éco » fait penser à économie ou écologie, on peut donc dire qu’il s’agit de l’environnement et de <strong>la</strong><br />
préservation de <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nète.<br />
j. Le thème sera <strong>la</strong> protection de l’environnement.<br />
k. Ce texte est un texte de type informatif.<br />
l. Le thème du texte est l’insalubrité de l’environnement haïtien : des poubelles pas assez nombreuses<br />
pour stocker les déchets, <strong>la</strong> pollution quasi omniprésente.<br />
m. Le temps dominant est le présent.<br />
n. Cette phrase pourrait être une publicité ou une consigne et être de type injonctif ou argumentatif.<br />
La publicité appartient au type argumentatif et cette phrase vise à convaincre celui qui <strong>la</strong> lit de ne pas<br />
jeter ses déchets par terre. La consigne appartient au type injonctif. Cette phrase aide à agir et l’emploi<br />
de l’infinitif est une caractéristique grammaticale de ce type de texte.<br />
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