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sequence 2 : la lecture - Ifadem

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ACTIVITÉ RÉCAPITULATIVE<br />

g. Il ne s’agit pas d’une description car le texte ne donne pas à voir un personnage mais se contente de<br />

raconter sa vie. Par ailleurs, il n’y a pas assez d’adjectifs qualificatifs qui permettent une description<br />

détaillée.<br />

Texte 2<br />

h. Le paysage est sale. On peut voir un tas d’ordures entassées dans une ville.<br />

i. « Éco » fait penser à économie ou écologie, on peut donc dire qu’il s’agit de l’environnement et de <strong>la</strong><br />

préservation de <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nète.<br />

j. Le thème sera <strong>la</strong> protection de l’environnement.<br />

k. Ce texte est un texte de type informatif.<br />

l. Le thème du texte est l’insalubrité de l’environnement haïtien : des poubelles pas assez nombreuses<br />

pour stocker les déchets, <strong>la</strong> pollution quasi omniprésente.<br />

m. Le temps dominant est le présent.<br />

n. Cette phrase pourrait être une publicité ou une consigne et être de type injonctif ou argumentatif.<br />

La publicité appartient au type argumentatif et cette phrase vise à convaincre celui qui <strong>la</strong> lit de ne pas<br />

jeter ses déchets par terre. La consigne appartient au type injonctif. Cette phrase aide à agir et l’emploi<br />

de l’infinitif est une caractéristique grammaticale de ce type de texte.<br />

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