sequence 2 : la lecture - Ifadem

CORRIGÉS DE LA SÉQUENCE 2 : LA LECTURE
Texte 2 : certains mots ressemblent au français (croccanti, ingredienti, farina, zucchero, etc) ; la photo
des gâteaux et leur présentation (décoration), la photo du paquet de gâteau, et le titre stylisés évoquent
une publicité.
d. Dans le texte 1, il s’agit d’une notice de médicament.
Dans le texte 2, il s’agit d’une publicité pour des gâteaux.
Types et genres de texte : exercice d’application, remue-méninges (page 31)
Texte n° Type Genre
1 Descriptif Roman
2 Narratif Roman
3 Argumentatif Article
4 Informatif Article
5 Expressif Poème
6 Argumentatif Publicité
7 Injonctif Notice d’utilisation
Le récit : exercice d’application (page 34)
a. Les temps verbaux dominants sont le présent (raffole, racontent…), l’imparfait (étaient, gisaient…),
le passé simple (laissa, resta, revint…).
b. Schéma narratif
- Situation initiale : « Il y a très longtemps (…) depuis peu ».
- Élément perturbateur : « La fille et les deux garçons (…) une case construite à la hâte ».
- Déroulement : « c’est donc seul (…) d’étranges pousses vertes sortaient des crânes ».
- Dénouement : « le père malgré son chagrin (…) le cocotier était né ».
- Situation finale : « les noix de coco sont une source de nourriture (…) l’eau qu’elles contiennent ».
La description : exercices d’application (page 37)
Exercice 1
a. Le thème de ce texte est la description du pays Haïti.
b. Mots se rapportant à la géographie physique : plages, montagnes, île, sable, tropiques, l’air, soleil,
côtes, climat, chaleur, vents, alizés.
c. Adjectifs qualificatifs : sauvages, d’or, turbulentes, frais, léger, souverain, agréable, étouffante,
nationale, chaloupée.
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