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Enseignement direct (ou explicite) et différencié<br />
Effet d’ampleur moyen de différentes méthodes d’enseignement sur les<br />
progrès d’élèves en difficultés à l’école primaire<br />
Effet d’ampleur (ou taille de l’effet):<br />
gain (ou la perte) moyenne en proportion d’écart-type, des performances d’un individu appartenant à un<br />
groupe expérimental par rapport à un individu comparable appartenant à un groupe témoin<br />
Bissonnette, Richard, Gauthier & Bouchard (2010)
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