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Accompagner l’expression de l’<strong>enfant</strong><br />
part, de permettre à l’<strong>enfant</strong> de connaitre effectivement son<br />
droit d’être entendu ou de garder le silence dans une procédure<br />
qui le concernait et, d’autre part, sa parole pouvait être<br />
transmise directement devant le juge et ses parents sans qu’il<br />
ne soit présent ce qui s’apparente à une mesure protectrice.<br />
A la fois le porte-parole du jeune et l’interlocuteur privilégié<br />
des divers acteurs, dans la mesure où il dispose d’une liberté de<br />
parole tout en étant tenu au secret professionnel, l’avocat a une<br />
position privilégiée pour transmettre des messages et dissiper<br />
des tensions. D’évidence, aussi bien devant le juge des <strong>enfant</strong>s<br />
en matière d’assistance éducative que devant le juge aux<br />
affaires familiales, la présence d’un avocat formé aux droits de<br />
l’<strong>enfant</strong> doit être encouragée et valorisée. L’information des<br />
<strong>enfant</strong>s et des adolescents quant à ce droit d’assistance doit<br />
être renforcée afin de leur permettre de mieux comprendre<br />
la procédure judiciaire en cours et la place qui est la leur.<br />
La formation des avocats d’<strong>enfant</strong><br />
« Le droit des mineurs étant un domaine en permanente évolution,<br />
les avocats doivent avoir une compétence particulière et un<br />
souci constant de se tenir informés des évolutions de la Loi et<br />
des procédures. En effet, une pratique régulière de cette matière<br />
est indispensable pour en maîtriser les subtilités d’autant plus<br />
que l’avenir d’un <strong>enfant</strong> est souvent en jeu » affirme le barreau<br />
des Hauts de Seine sur son site d’information. La spécificité<br />
du droit des mineurs a besoin d’être mieux enseignée, mieux<br />
valorisée et le rôle spécifique de l’avocat d’<strong>enfant</strong> mériterait<br />
d’être mieux reconnu.<br />
éléments de formation : histoire de l’avocat d’<strong>enfant</strong>, droit des<br />
mineurs, techniques d’audition pénale et civile… etc. sous la<br />
forme d’un module de 55 heures qui sera intégré au programme<br />
de plusieurs écoles du barreau.<br />
La spécialisation en droit de l’<strong>enfant</strong> n’existe pas au sens légal<br />
du terme. Bien que le nombre d’avocats formés augmente, il<br />
reste insuffisant et inégalement réparti géographiquement.<br />
Cela n’empêche pas de nombreux sites collectifs ou individuels<br />
sur internet destinés au public cherchant un avocat, de vanter<br />
les compétences de certains d’entre eux au titre du « droit des<br />
<strong>enfant</strong>s » sans présenter la moindre formation spécialisée.<br />
Recourir à un avocat pour l’<strong>enfant</strong> lorsque ce n’est pas obligatoire<br />
n’est pas encore entré dans les habitudes, loin de là.<br />
En dehors même des limites financières c’est aussi le nombre<br />
insuffisant de tels avocats et leur répartition inégale selon<br />
les barreaux qui constituent un autre frein. La progression du<br />
nombre d’avocats spécialisés est manifeste mais lente ainsi que<br />
la Défenseure des <strong>enfant</strong>s a pu le constater au fil des années.<br />
Cette orientation professionnelle reste un choix de conviction.<br />
Instaurer un module de formation initiale commun à toutes les<br />
écoles des barreaux obligatoire pour tous les futurs avocats.<br />
Rendre obligatoire une formation continue de tout avocat<br />
désirant exercer en ce domaine.<br />
Valider ces modules au titre de la formation continue. 91<br />
Développer les conventions entre les Barreaux et les tribunaux<br />
afin de garantir la présence d’avocats d’<strong>enfant</strong>s bien<br />
formés aux droits de l’<strong>enfant</strong> sur l’ensemble du territoire.<br />
L’avocat qui accompagne un <strong>enfant</strong> a un rôle complexe qui<br />
nécessite une connaissance approfondie des mineurs ; celle-ci<br />
ne se borne pas à la connaissance du droit mais doit s’ouvrir à<br />
la psychologie, la pédopsychiatrie, la sociologie de la famille…<br />
La formation théorique des avocats comprend une initiation<br />
au droit de la famille et à ces questions dans un module de<br />
base que chaque centre de formation à la profession d’avocat<br />
adapte. Les formations universitaires sur ces thèmes restent<br />
isolées. La formation empirique présente des limites évidentes.<br />
Face à ce constat, un groupe de travail ad hoc d’avocats bénévoles<br />
du conseil national du barreau qui traite de toutes les<br />
questions liées aux droits de l’<strong>enfant</strong> et qui travaille avec plusieurs<br />
groupements d’avocats d’<strong>enfant</strong> à travers la France a<br />
conçu un kit de formation tout récemment validé par la commission<br />
nationale de formation du barreau 90 . Ce kit inclut différents<br />
90. Entretien avec Dominique Attias, pilote du groupe de travail ad hoc du conseil national des barreaux<br />
91. Dispositions Décision modificative n°2008-001 modifiant la décision n°2005-001 portant délibération sur les modalités<br />
d’application de la formation continue des avocats<br />
58 | Rapport <strong>2013</strong> consacré aux droits de l’<strong>enfant</strong>