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Accompagner l’expression de l’<strong>enfant</strong><br />

part, de permettre à l’<strong>enfant</strong> de connaitre effectivement son<br />

droit d’être entendu ou de garder le silence dans une procédure<br />

qui le concernait et, d’autre part, sa parole pouvait être<br />

transmise directement devant le juge et ses parents sans qu’il<br />

ne soit présent ce qui s’apparente à une mesure protectrice.<br />

A la fois le porte-parole du jeune et l’interlocuteur privilégié<br />

des divers acteurs, dans la mesure où il dispose d’une liberté de<br />

parole tout en étant tenu au secret professionnel, l’avocat a une<br />

position privilégiée pour transmettre des messages et dissiper<br />

des tensions. D’évidence, aussi bien devant le juge des <strong>enfant</strong>s<br />

en matière d’assistance éducative que devant le juge aux<br />

affaires familiales, la présence d’un avocat formé aux droits de<br />

l’<strong>enfant</strong> doit être encouragée et valorisée. L’information des<br />

<strong>enfant</strong>s et des adolescents quant à ce droit d’assistance doit<br />

être renforcée afin de leur permettre de mieux comprendre<br />

la procédure judiciaire en cours et la place qui est la leur.<br />

La formation des avocats d’<strong>enfant</strong><br />

« Le droit des mineurs étant un domaine en permanente évolution,<br />

les avocats doivent avoir une compétence particulière et un<br />

souci constant de se tenir informés des évolutions de la Loi et<br />

des procédures. En effet, une pratique régulière de cette matière<br />

est indispensable pour en maîtriser les subtilités d’autant plus<br />

que l’avenir d’un <strong>enfant</strong> est souvent en jeu » affirme le barreau<br />

des Hauts de Seine sur son site d’information. La spécificité<br />

du droit des mineurs a besoin d’être mieux enseignée, mieux<br />

valorisée et le rôle spécifique de l’avocat d’<strong>enfant</strong> mériterait<br />

d’être mieux reconnu.<br />

éléments de formation : histoire de l’avocat d’<strong>enfant</strong>, droit des<br />

mineurs, techniques d’audition pénale et civile… etc. sous la<br />

forme d’un module de 55 heures qui sera intégré au programme<br />

de plusieurs écoles du barreau.<br />

La spécialisation en droit de l’<strong>enfant</strong> n’existe pas au sens légal<br />

du terme. Bien que le nombre d’avocats formés augmente, il<br />

reste insuffisant et inégalement réparti géographiquement.<br />

Cela n’empêche pas de nombreux sites collectifs ou individuels<br />

sur internet destinés au public cherchant un avocat, de vanter<br />

les compétences de certains d’entre eux au titre du « droit des<br />

<strong>enfant</strong>s » sans présenter la moindre formation spécialisée.<br />

Recourir à un avocat pour l’<strong>enfant</strong> lorsque ce n’est pas obligatoire<br />

n’est pas encore entré dans les habitudes, loin de là.<br />

En dehors même des limites financières c’est aussi le nombre<br />

insuffisant de tels avocats et leur répartition inégale selon<br />

les barreaux qui constituent un autre frein. La progression du<br />

nombre d’avocats spécialisés est manifeste mais lente ainsi que<br />

la Défenseure des <strong>enfant</strong>s a pu le constater au fil des années.<br />

Cette orientation professionnelle reste un choix de conviction.<br />

Instaurer un module de formation initiale commun à toutes les<br />

écoles des barreaux obligatoire pour tous les futurs avocats.<br />

Rendre obligatoire une formation continue de tout avocat<br />

désirant exercer en ce domaine.<br />

Valider ces modules au titre de la formation continue. 91<br />

Développer les conventions entre les Barreaux et les tribunaux<br />

afin de garantir la présence d’avocats d’<strong>enfant</strong>s bien<br />

formés aux droits de l’<strong>enfant</strong> sur l’ensemble du territoire.<br />

L’avocat qui accompagne un <strong>enfant</strong> a un rôle complexe qui<br />

nécessite une connaissance approfondie des mineurs ; celle-ci<br />

ne se borne pas à la connaissance du droit mais doit s’ouvrir à<br />

la psychologie, la pédopsychiatrie, la sociologie de la famille…<br />

La formation théorique des avocats comprend une initiation<br />

au droit de la famille et à ces questions dans un module de<br />

base que chaque centre de formation à la profession d’avocat<br />

adapte. Les formations universitaires sur ces thèmes restent<br />

isolées. La formation empirique présente des limites évidentes.<br />

Face à ce constat, un groupe de travail ad hoc d’avocats bénévoles<br />

du conseil national du barreau qui traite de toutes les<br />

questions liées aux droits de l’<strong>enfant</strong> et qui travaille avec plusieurs<br />

groupements d’avocats d’<strong>enfant</strong> à travers la France a<br />

conçu un kit de formation tout récemment validé par la commission<br />

nationale de formation du barreau 90 . Ce kit inclut différents<br />

90. Entretien avec Dominique Attias, pilote du groupe de travail ad hoc du conseil national des barreaux<br />

91. Dispositions Décision modificative n°2008-001 modifiant la décision n°2005-001 portant délibération sur les modalités<br />

d’application de la formation continue des avocats<br />

58 | Rapport <strong>2013</strong> consacré aux droits de l’<strong>enfant</strong>

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