Projet pédagogique EPS - Lycée Lyautey

HAND BALL COMPETENCES N25 ème
Compétences attendues :
Dans un jeu à effectif réduit, rechercher le gain du match en assurant des montées de balle rapides quand la situation est favorable ou en assurant la circulation
du ballon quand la défense est repliée.
Observer
Coarbitrer.
Connaissances
Capacités
Attitudes
Règlement :
* Marquer : chaque but vaut un point, il faut que le
ballon rentre dans les cages.
* Marcher : 3 pas maximum
* reprise de dribble
* Contact : Corps obstacle en contrôlant son
engagement.
* Garder le ballon 5’’ maximum
* interdiction de pénétrer dans la zone.
Sur soi :
* Maîtriser son engagement.
* Maîtriser son agressivité et ses réactions
émotionnelles.
Liées aux ressources :
* physiques : gainage, tonicité.
* cognitives : faire des choix (log d’attaque)
* émotionnelles : se contrôler
* vitesse, puissance du tir.
Liées à la motricité :
Collectif :
* Réduire la durée de l’attaque en favorisant les
actions offensives efficaces (passe et va)
* Optimiser les espaces de jeu en périphérie et en
profondeur.
Porteur de balle :
*Passer en mouvement.
* Anticiper le déplacement du partenaire.
* Repérer et utiliser les espaces laissés libres par la
défense.
* Tirer cadré et fort, le plus souvent en suspension.
Non Porteur de balle :
En attaque :
*Soutenir et aider ses partenaires en offrant des
possibilités de passe.
* Appeler la balle en s’engageant.
* Se démarquer en utilisant les espaces libres, en
changeant de rythme et de direction.
En défense :
* Défendre en gênant, freinant et interceptant.
* Garder le but en utilisant les pieds et les mains.
Etre un pratiquant responsable :
* Accepter les décisions de l’arbitre sans contester.
Rôles sociaux :
* Chronométreur.
* Tenir la table de marque et remplir des fiches de
tournoi.
* Co-arbitrer.
S’entraider
* Travailler en autonomie sur des ateliers.
Projet Pédagogique EPS 2012 2013 – Lycée Lyautey – Casablanca Page 154