Projet pÃ©dagogique EPS - LycÃ©e Lyautey

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RELAIS VITESSE 2X40M – EVALUATION - 3 ème PERFORMANCE EVALUATION DES COMPETENCES /14 POINTS BAREME 40M PLAT / 6 points Points 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 Temps Filles 8.6 et + 8.4 8.2 8 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.6 6.4 6.2 Temps Garçons 8.2 et + 8 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.6 6.4 6.2 6 5.8 PROJET DE PERFORMANCE ECART ENTRE T1 (Addition des TPS des 2 relayeurs) et T2 (TPS réalisé au relais 2x 40m) / 8 points Points 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Total des écarts + 2’’5 et + de + 1’’7 à + 2’’4 de +0’’9 à + 1’’6 de +0’’1 à + 0.8’’ de 0’’ à – 0’’5 de – 0’’6 à - 1’’ de - 1’’1 à – 1’’5 de – 1’’6 à – 2’’ – 2.1’’ et - EVALUATION DES COMPETENCES METHODOLOGIQUES ET SOCIALES /6 PTS 4 POINTS : 3 à 4 pts a besoin uniquement de 2 essais pour réussir ne se retourne pas ne ralentit pas Transmet dans la zone 2 à 3 pts a besoin de 3 essais pour réussir ne se retourne pas ralentit, attend Transmet dans la zone 0 à 1.5 pt a besoin de + de 3 essais pour réussir se retourne ralentit Transmet hors zone 2 POINTS : L’élève doit savoir s’échauffer, prendre ses marques, connaître son rôle et son espace de travail. Projet pédagogique EPS – Lycée Lyautey – Casablanca – 2012/2013 Page 46
RELAIS-VITESSE 2 X 40 M - ANNEXES - 3 ème Donneurs Zone « signal » Départ à 12.5 25m 35m ZONE 1 +++ COULOIR LIBRE 30m 40m +++ ZONE 2 +++ ZONE 2 45m 35m COULOIR LIBRE +++ ZONE 3 A SAVOIR : +++ Le receveur se place sur l’un des repères pour affiner ses marques. Il démarre lorsque son partenaire passe le repère de 12.5m Projet pédagogique EPS – Lycée Lyautey – Casablanca – 2012/2013 Page 47
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