Vertiefungsfach Franzoesisch, Modul B - Standardsicherung NRW

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<strong>Modul</strong> B: « Se présenter au marché du travail », Séquence 1Material 8.1.5 Le jeu : Qui suis-je ?Le but est de deviner le nom d’un métier en ne posant que des questions fermées (réponse oui/non). On peutaussi coller un papier avec un mot sur le dos/sur le front des joueurs (ceux-ci doivent deviner quel est leur mot).Attention : Les élèves n’ont pas le droit de regarder leurs papiers.un pompier un/e journaliste un conducteur un/e architecteun vendeur/ uneun/e peintre un/e professeur un acteur/une actricevendeuseun/une masseurun/e médecin un/e sécretaire un/e avocat/ekinésithérapeute26
<strong>Modul</strong> B: « Se présenter au marché du travail », Séquence 28.2 Sequenz 2Material 8.2.1 Charnières et expressions pour organiser vos idées…..pour marquer une suite d’idées• pour commencer, (il faut attirerl’attention sur le fait que)…• (tout) d’abord, (il faut mentionner que)..• premièrement, (on peut constaterque)..• deuxièmement, …• commençons par (examiner) ….• la première remarque importantequ’on peut faire est que …• puis/ après cela/ enfin, (on noteraque)...• en résumé, (on peut considérer que) …• pour terminer/~conclure/en conclusion• on peut affirmer ~/ il me semble que (+subj.) …....pour donner une explication ou tirer uneconséquence• car• puisque• comme• pour cette raison• en raison de (neutral), grâce à (positiv) àcause de (negativ) = wegen• il résulte de ce qui précède que ...• par conséquent ...• c’est pourquoi ...• cela prouve donc que ...• ainsi• en effet• pour que (+ subj.)• de manière que....pour ajouter un aspect nouveau• de plus• en outre• de surcroît• à ce problème s’ajoute que...• ajouté à cela, …• il faut ajouter que ...• à part cela ...• d’ailleurs• avant de passer à la question de ... ilfaut...• après avoir souligné l’importance de ...• il faut insister sur le fait que ...…pour comparer, se référer, citer des exemples• prenant le cas de ...• considérons par exemple le cas de ...• voici un exemple : ...• je veux renforcer mes arguments parun exemple : ...• de même, ...• comparé à ...• en comparaison avec…• à la différence de ...• en ce qui concerne ...• quant à ...• il est important de dire que…• n’oublions pas que…• il faut mentionner que…• il est évident que…• on se rend compte que…• il est visible que……pour marquer une opposition ou concession• mais• pourtant• cependant• bien que (+ subj.)• tandis que (+ ind.)• alors que (+ ind.)• il est certain que .... mais il ne faut pasoublier…• d’une part, ... d’autre part ...• d’un côté, ... de l’autre ....• au contraire ...• par contre ...• malgré cela ...• en revanche ...27
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