Acronyme du projet / IC Ouest IDEX 2010 1/1 Acronyme ... - L'UNAM

APPEL A PROJETSIDEXCALL FOR PROPOSALS2010Acronyme du projet / IC OuestDOCUMENT B / SUBMISSION FORM Bdes formations ; en soutenant les projets de co-­‐production de formation et de co-­‐diplômation ; en encourageant la création d’université d’été internationales ; par une politique active de soutien des stages à l’étranger ; par la généralisation de la formation en langues. La présence des étudiants étrangers qui est actuellement de l’ordre de 35% dans les masters internationaux peut être ainsi largement augmentée. Le Centre de mobilité internationale de Rennes apporte des services aux étudiants, doctorants et chercheurs étrangers concernés par la mobilité internationale sur le site de Rennes. Il est rattaché à l'UEB, qui fait partie d’un réseau européen de plus de 200 centres EURAXESS Services situés dans 35 pays qui ont une mission d'assistance aux chercheurs en mobilité. Ce centre est cofinancé par les collectivités locales : Rennes Métropole, le Conseil Général d’Ille-­‐et-­‐Vilaine et la Région Bretagne via le PRES UEB. Un dispositif similaire est actuellement en cours de déploiement sur Brest. Le Centre EURAXESS des Pays de Loire est quant à lui coordonné par l’Université de Nantes. Pour le doctorat, l’objectif est à la fois d’attirer des doctorants étrangers de grande qualité, mais aussi d’inciter nos doctorants à un parcours international. Faire valoir nos sites par des séminaires internationaux d’été en master (associant en particuliers nos chercheurs étrangers), former nos enseignants-­‐chercheurs et chercheurs à devenir des « ambassadeurs de la recherche », ouvrir des programmes de bourses internationales au mérite, profiter des programmes ITN, Marie Curie, People, soutenir l’intégration des collèges doctoraux internationaux, voire développer des écoles doctorales internationales sur les thématiques d’excellence d’IC Ouest constituent un échantillon des actions qui seront mises en œuvre. L’accueil international, et la préparation à la mobilité internationale seront soutenus : nos deux PRES UNAM et UEB ont déjà mis en place les instruments de cette politique ; certaines écoles sont déjà exemplaires sur ce plan. Budget annule visé : 0,5M€. • Action stratégique 4 IDEX-­‐Formation : la création de formations nouvelles et nouvelles approches pédagogiques IC Ouest proposera la création de formations nouvelles et encouragera de nouveaux modes d’enseignement en renforçant sa position forte sur le e-­‐learning : nos deux régions sont particulièrement bien placées sur ce terrain, et IC Ouest doit démontrer à court terme qu’il est possible d’étudier dans des structures géographiquement réparties sans que cela ne constitue un obstacle. IC Ouest est aussi l’occasion de développer à la fois de nouvelles formations, centrées sur le périmètre d’excellence retenu, mais aussi, de développer de nouvelles approches pédagogiques. Bretagne et Pays de Loire disposent déjà de formations inter-­‐disciplinaires originales qu’elles vont promouvoir à l’international. Citons le magistère « Arts et création numérique » proposé par l’ENS Rennes, l’Université de Rennes2 et l’Ecole des Beaux Arts de Rennes qui réunira dans une même formation des étudiants originaires de parcours « art » et « sciences » ; un mastère « énergies marines renouvelables », en projet pour 2012 (voir encart) ; ou encore, le master C’Nano commun aux universités de Brest, de Rennes 1 et de Nantes et à l’UBS dans le domaine des matériaux. Des formations en sciences humaines pour les usages des technologies, déjà élaborées au cours des dernières années (plate-­‐forme LOUSTIC, par exemple) seront confortées, et ouvertes en formation continue. En lien avec l’IEED France Energies Marines, IC Ouest a pour ambition de développer une formation de master « Erasmus Mundus » dans le domaine des énergies marines renouvelables (EMR). Ce projet repose sur une base solide de compétences à Brest, Rennes et Nantes. Dès 2010, les établissements brestois (ENSTA Bretagne, UBO, Ecole navale, ENIB et Telecom Bretagne) en collaboration avec IFREMER ont ouvert un mastère spécialisé EMR accrédité par la conférence des grandes écoles (CGE). Particulièrement pluridisciplinaire (technologies, ressources, aspects sociétaux et juridique), la formation connait un fort engouement puisque les 13 étudiants sélectionnés (sur 48 candidatures pour une formation payante !) sont d’un excellent niveau (souvent diplômés des meilleures écoles d’ingénieurs françaises). Cette formation servira de base au master EMR. La formation à distance est d’ores et déjà un axe de développement majeur de l’UEB et de l’UNAM, et le déploiement de formations sur les deux régions implique que ce projet soit encore renforcé afin d’atteindre sa pleine mesure. UEB C@mpus (http://www.numerique.ueb.eu/) retenu comme « campus prometteur » dans 45/45