Atelier de Sabouraud-Seguin - ASPCo

- reprendre confiance dans les possibilités d’aide et d’obtention de soutien- travailler sur la parentalité- diriger vers un support socialPour ce faire, il est bien sûr nécessaire de travailler en réseau et de connaître lesassociations de défense et de soutien, de maîtriser les lois afin d’orienter aumieux les personnes victimes de violence.L’enfant victime de violences familiales :Comme le rappelle le Docteur Sabouraud-Seguin, les recherches en matière deviolences conjugales soulignent qu’elles ont des conséquences graves sur lesdéveloppements psychologique et physique de l’enfant qui en est témoin. Cesviolences entravent de toute évidence les besoins légitimes de l’enfant, qui sontle respect envers soi-même et envers autrui, les limites/interdits, lesencouragements, la sécurité, l’amour, la protection, la bienveillance, des modèlesadéquats etc.…L’objectif de l’éducation étant son autonomisation et l’apprentissage du respectde soi et d’autrui, il reste essentiel que les parents ne soient pas trop absorbéspar leurs problèmes personnels liés à leur propre sécurité.Si tel est le cas, l’enfant a beau recevoir beaucoup d’amour, l’insécurité estsuffisamment déstabilisante pour qu’il risque d’en être affecté.Pour diminuer l’anxiété générée par cette base insécure, l’enfant s’invente unmonde meilleur à travers des stratégies d’ajustement ou coping commel’évitement (la dissociation du réel) ou se réfugie dans un monde fantasmatique(avec des scénarii de vengeance, de vie dans une autre famille, il peut sevisualiser en sauveur…). D’autres seront dans les tentatives de maîtrise (enessayant de protéger la fratrie pendant les épisodes de violences notamment),alors que certains auront recours à l’auto ou l’hétéro-agressivité mais aussi àl’expression créative et corporelle par des activités sportives et artistiqueslibératrices de stress. Certains enfants seront davantage dans la rationalisationcomme tentative d’explication et d’autres encore seront en quête de soutien etparviendront à solliciter de l’aide.Pour ceux qui bénéficieront d’une aide thérapeutique, l’intervention visera dansun premier temps la recherche de l’arrêt de la violence par la séparation del’enfant d’avec l’agresseur, la stabilisation d’un cadre de vie plus sécurisant, lemaintien du lien entre l’enfant et le parent sécure car ceci reste un facteur deprotection puissant.Il arrive parfois que la séparation mentionnée ci-dessus transformeconséquemment le lien et lui permette de se restaurer partiellement du moinssuffisamment pour donner à l’enfant l’espoir d’un avenir différent avec leparent maltraitant.Lorsqu’un travail thérapeutique s’initie, l’objectif consiste notamment à offrir àl’enfant un espace pour parler ouvertement de la violence dont il est témoin.Le/la thérapeute accompagnera l’enfant afin qu’il identifie et exprime sesémotions, qu’il puisse dire à ses parents qu’il est en colère de les entendre sedisputer, qu’il leur signifie que lui aussi a peur. La violence ayant la- 5 - 5